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찍기방법
(1) 종이판화 혹은 고무판화의 원판을 기존의 방식대로 완성한다.
(2) 완성된 판을 작업대에 놓고, 그 원판 위에 얇은 종이를 올려놓는다.
(3) 크레용 혹은 색연필을 이용하여 표현요소와 원리(색상, 대비, 강조, 변화) 등의 효과를 생각
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찍기방법
1. 초등판화에서 찍기 방법의 작업유형
2. 초등판화에서 찍기 방법의 중요성
Ⅵ. 초등학교 미술과 판화교육의 문제점
Ⅶ. 초등학교 미술과 판화교육의 교육과정 비교
Ⅷ. 향후 초등학교 미술과 판화교육의 개선 과제
Ⅸ. 결
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방법을 이용하여 그림을 찍어봤습니다. 재미있었나요?
T : 다음 시간에는 친구들과 협동하여 산과 바다를 나타내어 봅시다.
정리하기
S : 네, 재미있었어요.
2'
※ 판서계획
◎ 단 원 : 7. 산으로 바다로
◎ 학습주제 : 여러 가지 방법으로 찍기
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방법으로 찍기를 한다.
상
자연물을 이용하여 스탬핑이나 프로타주을 이용하여 나타내고, 그에 맞게 덧그려서 표현한다.
감상단계
관찰법
중
자연물을 이용하여 스탬핑이나 프로타주을 이용하여 나타내고, 덧그려 그렸으나 표현이 서툴다.
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방법을 설명한 후 교사의 상황별 상호작용 표현의 원리를 설명하고 예시를 10개 제시하여보았다. d를 통해 향후 아이들을 가르치고 교육할 때 어떠한 식으로 학습을 시켜야 하는 것인지, 어떠한 상호작용을 아이들과 해야 하는 것인지에 대한
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