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통일이 한국주도로 이뤄질 것이란 기대를 갖고 있기 때문에 이에 대비하여 미국은 지금부터 서둘러 한국을 도와주기 위한 역할을 정립하고, 통일 후 한반도에 있어서 미군사력 현시(presence)의 필요성에 초점을 맞춘 새로운 대한반도 정책 구
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통일에 대비하는 남북한 연결교통체계 구축방안, 교통개발연구원
윤혜정, 장성수, 1997. 통일시대 국토개발의 방향, 태림문화사, 서울
통계청, 1997. 남북한 경제사회상 비교
통일원, 1996, 북한 경제통계집
한국산업은행. 1995, 북한의 산업
한국토
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특성화된 교육프로그램
Ⅶ. 시민단체(NGO, 비정부기구)의 교육정보보호
Ⅷ. 시민단체(NGO, 비정부기구)의 평생교육시설
Ⅸ. 시민단체(NGO, 비정부기구)의 쟁점
Ⅹ. 향후 시민단체(NGO, 비정부기구)의 개선 방안
?. 결론
참고문헌
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교류, 평화통일의 길』 (서울: 학민사, 1991) 참조.
84) 아태평화재단, 『김대중의 3단계 통일론』 (서울: 아태평화출판사, 1995), pp. 277-291.
85) 3단계 통일과정에 대해서는 아태평화재단, 1995, 앞의 책, pp. 34-44 참조.
86) 남북연합의 기구구성과 운영
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문화사
이순남(1997)「사진을 매체로한 페미니즘에 관한 연구」숙명여자대학교 디자인대학원 석사학위논문
이유진(2006)「무용작품에 나타난 페미니즘 현상의 정신분석학적 연구」한양대학교 대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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대한 주요국의 정책
2. 각 국의 정책비교
Ⅴ. 북한인권 개선방향과 현 정부의 협력방안
1. 북한인권 개선방향
1) 정책수단
2) 국제협력방안
2. 현정부의 정책 및 협력방안
Ⅵ. 결론
<참고문헌>
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탈북자 보호방안
제5장 북한이탈주민의 인권보호 방안 - 보다 근본적인 북한인권문제 해결을 위한 고찰
제1절 북한의 인권문제 발생원인
제2절 한국의 북한인권문제에 대한 대응방안
제6장 결론 그리고 결론 너머
-참고문헌-
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통일부 홈페이지, http://www.unikorea.go.kr 1. 독일 통일의 의의
2. 독일 통일의 과정
1) 독일 통일의 촉진요인
(1) 대내적 요인
(2) 대외적 요인
2) 통일의 예비과정
(1) 베를린 장벽의 붕괴
(2) 동서독의 통일방안
3) 통일의 실현과
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남북한 교육의 비교와 통합
가. 서론
나. 남북한의 교육비교
다. 남북한의 교육통합
라. 통일 이후의 교육
마. 결론
Ⅳ 남북한의 교육 교류 현황과 통일 후의 과제
가. 남북한의 교육 교류 현황
나. 새터민과의 화합을 통한 통
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결집시켜 줌으로써 민족의 번영과 나아가 동북아의 안정은 물론 세계평화에도 기여하는 길인 까닭이다. 1. 서 론
2. 통일의 개념과 당위성
3. 남한의 통일정책
4. 남북 교류 협력의 문제점과 발전 방향
5. 결 론
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