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본 론
1. 마거렛 미드의 세 부족 연구
1) 아라페쉬족
2) 문두구머족
3) 챔불리족
2. 루스 베네딕트, 나폴레옹 샤농의 연구
1) 주니족
2) 야노마모족
3. 시대에 따른 성차의 인식
4. 전환기의 여성성과 남성성
5. 알파걸의 시대
Ⅲ. 결 론
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루스 베네딕트 또한 마찬가지였다. 미드에게 있어 베네딕트는 전에도 없고 현재에도 없다라고 그녀에 대한 애틋함을 자서전에 표현하기도 했다.
3)결혼생활
그녀는 생애 동안 총 세 번의 결혼을 했다. 마가렛 미드의 세 번의 결혼은 당시 물
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루스베네딕트 저-
문화인류학의 역사 -가바리노 저-
문화인류학의 이해 1. 문화 란?
2. 프로이드
3. 문화와 인성학파
4. 루스베네딕트
5. 마가릿 미드
6. 인성이란?
7. 기본인성
8. 최빈인성 (듀보아)
9. 국민성 주장 --> 조지고
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마가렛 미드
2) 루스 베네딕트
3) 킹스리 데이비스
6.대인 관계적 조망
1) 헤리 스택 설리반
2) 조지 레빙거
7.맥락적 조망
1)쿠르트 레빈
(1) 연령에 따른 생활공간의 변화
(2) 청소년들의 주변인적 지위
2) 브론펜브레
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마가렛 미드는 사회적 인성의 개념을 \'국민성\'이라 했다. 루스 베네딕트는 \'문화의 유형\'에서 북미주 인디언들 사이에서 문화유형들을 분석했다.
제13장 문화와 언어
1. 구조언어학(기술언어학) : 언어의 구조와 의미를 어느 한 시점에서 공
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루스 B. 바톤, 마크 패클러, 린다 K. 테일러, 데이브 비어만 「LAB 주석시리즈 적용을 도와주는 베드로전·후서 유다서」서울: 한국성서유니온선교회, 2008.
최세창, 「신약주석시리즈 베드로전서·후서」서울: 글벗사, 1995.
하워드 마샬·스티븐
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연구. 공주영상정 보대학 학사학위 논문.
정직모(1999). 연령에 따른 발달특징과 지도방법에 대한 고찰, 혜전 대학 논문집 제 7권, 481-501.
지성애(1995). 영아(0～36개월)프로그램 이론과 실제. 정민사.
최민수(1998). 수준별 교육내용 적용 방안 모색,
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