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일본어 경어의 기본
Ⅲ. 1950년대의 お/ご
Ⅳ. 1980년대의 お/ご
Ⅴ. 경어혼란의 분류와 시대별 분포
1. 경어형태의 혼란
2. 개인의 허용도에 의한 경어의 혼란
Ⅵ. 경어혼란의 구체예
1. 겸양어의 존경어화 의식 및 「お-する」의
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비교 연구 목적
2. 비교 연구의 정의와 방법
Ⅱ. 본론.
1. 경어의 정의
2. 일본어 경어의 기본
3. 한국어와 일본어의 경어 분류
4. 한국어와 일본어의 경어의 모습 비교
Ⅲ. 결론
1. 연구 결과 요약, 정리 및 제언
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일본어, 현학사 Ⅰ. 일본어(일어)의 의미
Ⅱ. 일본어(일어)의 특징
Ⅲ. 일본어(일어)의 기초어휘
1. 기초어휘의 개념
2. 기초어휘의 성격
3. 기초어휘의 연구
Ⅳ. 일본어(일어)의 지시어
Ⅴ. 일본어(일어)의 경어
Ⅵ. 일본어(일어)
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일본어와 한국어의 표기(表記)
3) 일본어와 한국어의 문장구조(文章構造)
4) 일본어와 한국어의 수동태(受動態)
5) 일본어와 한국어의 경어(敬語)의 비교대조
Ⅲ. 결론
( 두 언어의 비교대조에 관한 개인적인 고찰 )
< 참고자료출처 >
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일본어문학연구, 제53집, 2005.
2. 권순정, 한·일 양국의 여성어에 대한 비교 고찰, 경상대 교육대학원 석사학위논문, 2005.
3. 오혜경, 現代 日本語의 女性語에 관한 考察, 중앙대 대학원 석사학위논문, 2005.
4. 오미선, 일본어의 여성어와 남성어,
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비교하여 보았다.
그 결과 닮은 것 같으면서도 또 다른 한국어와 일본어는 경어 또한 미묘한 차이점과 공통점을 가지고 있다는 것을 알 수 있었다.
경어 표현의 운용면에서 나타나는 한일양언어간의 최대의 차이점은 존경어의 사용조건과 경
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및 기록
본 논문은 외국인의 한국음식의 선호도나 기호도를 조사하기 보다는 한국인과 외국인간의 한국음식 만족도를 차이로 나타내고 있다. 한국인과 외국인을 비교하기보다는 외국인과 외국인 사이의 차이를 비교하는 것이 더 바람직하다
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및 방법
Ⅱ. 본론
1. 이론적 배경
1) 모바일 메신저
2) 모바일 SNS 속 이모티콘
3) 비언어적 커뮤니케이션
2. 이모티콘 구성 방법
1) 픽토그램
2) 캐릭터
3) 몸짓언어
4) 말풍선 및 타이포 일러스트레이션
3. SNS분류에 따른 이모티콘 특징
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한국어 교수(Teaching Korean through Mother
Language5
1.1.2 그 이론적 배경5
1.2 한국어를 통한 외국어로서의 한국어 교수(Teaching Korean through Korean).......6
1.2.2 그 이론적 배경7
III. 표본 교재 분석 및 결과8
1. 모국어를 통한 외국어로서의 한국어 교수
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한국어 활용연습(1), 연세대학교출판부, 2001
“직업을 위한 한국어 교육 연구”, 이미혜, 국제한국어교육학회, 2003 들어가는말
본문
Ⅰ. 교수요목의 구성 원리
1. 학습자 제시
2. 학습자 요구분석 진술
3. 목표 및 목적
4. 결과/과정
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장단점
"어려울 때 달려와 줄 친구가 있는가?"
4. 경력 및 경험, 특기사항
자기 계발을 위해 일본어 공부를 하던 중 20○○년 한 어학원에서
5. 입사 후 포부
제가 외국인들에게 한국어를 가르치면서 여러 가지 문제를 겪게 되었고,
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의한, 생활을 위한 교육'을 주장한 사람은 누구입니까?
베드 타운이란 무엇입니까? 1. 자기소개(성장과정, 성격의 장단점/좌우명)
2. 직무 선택동기 및 입사 후 직무수행 계획
3. 지원직무 관련 경력 경험(학교생활/직장경력 등 포함)
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차이 251
다. 면접 합격과 불합격의 공통적인 성향 252
라. 모르는 것에 대한 답변태도 252
마. 면접시 불합격(단점) 요소를 찾나? 합격 (장점) 요소를 찾나? 252
바. 수험생에게 꼭 명심해야 할일은? 253
? "이런 면접이라면" 254
<표 차례>
[표
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정립과 함께, 초기부터 후기 시세계로의 적용 가능성을 타진해 볼 것이다. 1.대학생활 경력
2.수상경력
3.지원동기 및 장래계획
4. 성격의 장단점
5.특기사항
6.주제 : 김춘수의 무의미시와 오규원의 날이미지시 비교 연구 (경어체 생략)
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및 특기 (200자 내외)
4. 사회경험 (200자 내외)
5. 지원동기 및 포부 (200자 내외)
6. 자신에 대한 소개를 자유롭게 기술 (300자 내외)
7. Linguistic Skills (max.100)
8. Computer Skills (max.100)
9. Others (max.100)
10. Self Introduction (max.500)
하이닉스
1. 성장과정
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