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영아 애착 안정성의 관계. 유아발달학회지, 26(3), 77-95. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보울비의 애착이론 이해
2. 애착형성 시기와 양육자의 역할 및 사례
3. 교사로서의 행동과 환경제공 계획
4. 나의 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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애착 반응에 대해서 어떠한 피드백과 반응을 해주었는지도 매우 중요하다. 아이는 초기 부모의 반응을 통해서 내적작동모델을 형성하고, 그러한 삶의 행동 양식들을 반복하면서 살아가게 된다. 주된 양육자와 유아 간의 신뢰적인 관계 형성
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양육자에 대한 접근 추구 경향성은 그 사람을 회피하려는 경향성으로 나타나게 되며 냉담하고 멍해 보이는 행동은 불안정 혼돈 애착(비조직적ㆍ비지향적) 유아의 특성이 된다.
Ⅲ. 결 론
영아기의 안정적인 애착형성과 후의 아동발달과의 관
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애착을 형성한 아기는 어머니를 안전기지로 생각할 수 있기 때문에, 어머니를 떠나 자유롭게 환경을 탐색할 수 있으며 두려운 상황이 되면 곧 다시 어머니에게 돌아와 위안을 구한다. 그러나 불안정 애착아는 이러한 방식으로 행동하지 못하
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대해 논하시오(20점)
1) 태내기 발달 특성, 바람직한 부모역할
2) 영아기 발달 특성, 바람직한 부모역할
3) 유아기 발달 특성, 바람직한 부모역할
2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고(15점), 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안
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