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하지만 고바야시라는 좋은 선생님을 만남으로인해, 그들은 장점을 살려 개발하고, 또 좋아하는 일을 하면서 사회에서 멋지게 성공한 것이다. 좋은 직업을 가지고 사회에서 인정받는 사람들은 날때부터 그럴 운명이아니라 사회가 그렇게 만드
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창가에서 항상 무언가를 꿈꾸는 학생들을 볼 수 있길 바라며... 1.《창가의 토토》저자 구로야나기 데츠코
2. 내용요약
3. 학교의 존재의미와 대안학교의 필요성
4. 교장선생님과 학생들의 관계를 통해 본 참된 교육의 의미
5. 훌륭
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소녀 새미가 여행한 마을들은 단지 철학의 풍경이 아니라, 우리가 살아가는 세계의 다양한 단면을 상징한다. 자유를 외치는 마을, 평등을 꿈꾸는 마을, 효율을 최고의 가치로 여기는 마을 등은 모두 ‘정의’라는 단어를 서로 다르게 해석하
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창가의 토토는 교사들 뿐만 아니라 교사가 되기를 꿈꾸는 사람들에게도 한 번 씩 생각을 해보게 만드는 주제를 드러낸다. 만약 자신의 반에 전체적인 분위기와 어울리지 못하는 아이가 있다면 어떻게 할 것인가? 전체적인 아이들의 성적과 분
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제2의 토토가 될 수 있도록 말이다. 1. 《창가의 토토》의 저자 구로야나기 데츠코
2. 내용요약 및 분석
3. 리탈린과 열린교육
4. 교육에서 필요한 선택적 자율성의 보장
5. 바람직한 교사상의 표본
6. 한국의 서머힐을 꿈꾸며..
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