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심리학\'의 주요 관심사가 아닌 것은?
① 행복과 웰빙
② 강점과 덕목
③ 정신 질환의 진단과 분류
④ 삶의 의미와 목적
정답: ③
정답풀이: 긍정 심리학은 마틴 셀리그만 등에 의해 발전한 심리학 분야로, 전통적인 심리학이 정신 질환과 문제
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이: 감정 표현은 자신의 감정을 외부로 나타내는 방식으로, 언어적, 비언어적 방법이 포함됩니다.
55. \'자신의 목표를 설정하고 이를 달성하기 위한 계획을 수립하는 과정\'을 무엇이라고 하는가?
① 동기 부여
② 목표 설정
③ 자기 효능감
④
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생활속의 심리학 ? 중간 기말고사 대비 족보 400제
1. OX 문제 (1~40)
심리학은 인간의 행동을 이해하고 예측하기 위한 철학적 학문이다. (X)
행동주의 이론은 관찰 가능한 행동을 중시한다. (O)
인지적 접근은 무의식의 역할을 강조한다. (X)
피
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행동을 격려하는 사회, 문화 속에서 학습을 통해 공격성을 획득한다는 반두라의 이론은?
① 사회경쟁이론
② 사회획득이론
③ 사회공격이론
④ 사회학습이론 2024년 생활속의 심리학 기말고사
* 기출(복원)문제 총정리
* 정답 제공
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단어를 바로 잡아 준 후 정수가 기존의 강아지 도식을 변환하려면 다음 중 무엇을 해야하는가?
① 보존
② 조절
③ 동화
④ 대상 영속성 2024년 1학기 생활속의 심리학 중간고사 35문항
2023년 1학기 생활속의 심리학 중간고사 40문항
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심리학회지: 발달, 13권 1호 (2000): 115-126.
________. “여성의 정체감 형성에 대한 Erikson이론의 재검토.” 인간발달연구, 8권 2호 (2001): 49-63.
허귀선. “자신의 발견: 정체감과 친밀감 발달의 성차.” 학생생활연구-서울여자대학교 학생 생활연구소,
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심리학, 학지사, 2008.
3. 논문
김경호, 율곡의 교육사상, 율곡사상연구 제5집, 2002.
남궁용권, 율곡의 교육사상과 현대적 의의, 율곡학회, 2000.
리기용, 지각의 지평에서 본 율곡의 리기(理氣), 한국동서철학회, 2008.
, 聖學輯要를 통해 본 聖人의
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속에 반영된 사회생활의 내용을 보면, 작자들은 당대 현실사회에 대하여 적극적 태도로 깊고도 자세하게 관찰을 하고 있다. <곽소옥전> 속의 이익의 인물 묘사가 아주 좋은 예가 된다. 작자는 이익의 인물을 단순한 바람둥이 귀족 자제로
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속유치원(2000). 일상생활교육 감각교육 / 다음세대
ㆍ이영숙김기열(1995). 왜 몬테소리인가? / 창지사
ㆍ조옥희ㆍ권연자(1998). 345세 유아를 위한 몬테소리 유아교육 / 중앙적성출판사
ㆍ피숙연(1998). M. Montessori 교육사상 연구 / 성신여대 대학원
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심리학적 속성,” 한국행정연구, 2002.
이재은, “한국의 재해재난관리체계 통합가능성에 대한 비교연구,” 2003년 서울행정학회 춘계학술대회 논문집, 2003.
전미라, “국가 위기관리체계의 한계와 민간부문의 활용,” 행정포커스, 2004.
홍기남,
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생활 속에 쉽게 빠져들 수 있는 윤리적 딜레마를 잘 해결한 경험이었습니다. 앞으로 사회생활을 하면서 이러한 경험은 이성적이면서도 감성적인 면을 동시에 가지고 조직 내에서 융화적인 시너지를 만들어내 성공적인 결과를 만들어 내게 할
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생활 속에 쉽게 빠져들 수 있는 윤리적 딜레마를 잘 해결한 경험이었습니다. 앞으로 사회생활을 하면서 이러한 경험은 이성적이면서도 감성적인 면을 동시에 가지고 조직 내에서 융화적인 시너지를 만들어내 성공적인 결과를 만들어 내게 할
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고사의 제목은 구맹주산)
2005 상반기
위안화(위안화와 한농과의 관계)
농촌부채에 관하여
사회학과 이유
건국대에서는 세포관점에서 사물을 바라보았습니다. 하지만 티비나 언론에서 관심을 가지고 바라보는, 좀 더 거시적이고 실생활에 도
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, 조별 활동 무관)
3. 가장 의미있었던 경험과 그 경험이 자신의 삶에 미친 영향
*제 자신의 윤리성을 더욱 깨닫게 해주었던 경험
4. 서울유유협동조합 입사 후 포부
*서울유유 미래 영업전략을 지속적으로 발전시켜 나갈 것입니다.
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<웃겨야 산다>
‘인간행동의 이해’라는 심리학 수업을 통해 200여명의 학생들 앞에서 발표를 한 적이 있었습니다. 심리학이라는 흥미 있는 주제에다 기말고사가 없는 과목이라 인기 있는 과목 이었지만, 기말고사가 없는 대신 그것을 대
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