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추억이 깃들어 있는 사진을 조금 더 실었으면 하는 아쉬움이 있었다. 1. 개요
1) 도서 ‘나는 세상의 창을 보았다’를 선정한 이유
2) 책소개
3) 저자 소개
2. 소감과 아쉬운 점
1) 감명받은 구절과 소감
2) 전체적인 소감
3) 아쉬운 점
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창을 읽고 느낀점과 감상을 정리해 독후감을 작성해 보았다. 언젠가 읽은 역사책의 서두에서 우리가 역사를 알아야하는 것은 똑같은 사건은 되풀이되지 않지만 그 구조와 상황은 반복될 수 있으므로 역사교육를 통해 앞으로 똑같은 실수를
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창’에 대해 설명하고, 이것을 어떻게 대인관계 역량개발에 활용할 수 있는지 논해 보았다. 자신의 ‘조하리의 창’을 확인하는 방법으로 크게 두 가지 방법이 활용되고 있다. 하나는 형용사를 활용하여 자신만의 ‘조하리의 창’을 완성함
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창을 설명하고 피드백과 자아개념의 관계에 대하여 설명해 보았다. 마음의 창은 원래 자기 공개 모형으로 만들어졌으나 자기 공개와 피드백이라는 부분을 통해 소통을 도모하는데 도움을 줄 수 있는 분석틀 및 진단지로 사용되고 있다. 마음
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창에 대하여 물음에 답해 보았다. 대인관계가 생산적인 상호관계 및 이해를 위해서는 일방적인 관계방식이 아니라 서로의 감정과 생각을 주고받는 원활하고 수용적인 의사소통의 과정이 반드시 필요하다. 의사소통은 인간의 감정, 느낌, 생
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창이다.
그림 5-8. 채팅이 종료됨을 알려줌
Ⅵ. 結 論
본 논문에서는 Visual C++를 이용하여 화상과 데이터가 함께 전송되는 화상채팅 프로그램을 구현하여 보았다. OpenCV라는 기존과 차별화된 라이브러리를 사용함으로 구현의 편리성을 더욱 높였
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소독
유
리
창
교구
개별
침구
열탕소독
분무
소독
·교실 내 환기 실시여부
/금요일 교구소독()
등
원
전
실내
놀이
후
점심
식사
간식
전후
낮잠 후
청소시
매월
4주차 금요일
매일
매일
매일
금
매일
월 수 금
매일
매일
매일
매일
매일
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창조된 빛은 어디에 있을까?
“하나님이 이르시되 빛이 있으라 하시니 빛이 있었고”(창 1:3)
창세 첫 째날 하나님께서 만드신 것은 빛이었다. 그런데 넷 째날 해와 달을 만드셨다. 이렇게 되면 해가 비추기 전에 빛이 이미 있었거나 아니
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보았다. Ibid, 116.
상황은 다르겠지만 성서에서도 인신제사의 예를 몇 곳에서 찾아 볼 수 있다. 입다가 딸을 야훼께 제사 드린 것(삿 11:39), 아브라함이 이삭을 번제로 드리려던 사건(창 22장), 여리고에 집을 지을 때 아이들이 죽은 사건(왕상 16:34
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교구
개별
침구
열탕소독
분무
소독
·교실 내 환기 실시여부
/금요일 교구소독()
등
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실내
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후
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식사
간식
전후
낮잠 후
청소시
매월
4주차 금요일
매일
매일
매일
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