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성균관대 교육대학원 석사논문, 2003
ⅲ. 손지희, 교육과정 전면 개편 투쟁이 필요하다 : “다양화, 특성화, 자율화”로 포장된 입시제도와 7차 선택형 수능에 대한 고찰, 교육비평사, 2003
ⅳ. 이두휴, 우리나라 대학입시 정책의 문제점과 개선
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대학원 석사학위 논문
이동한(1996) / 예금보험제도에 대한 연구:선진국의 예금보험제도를 중심으로, 성균관대 무역대대학원 석사학위 논문
예금보험공사(2002) / 예금보험의 이론과 실제
최장봉·안종길·김기홍(1996) / 예금보험제도의 도입방안
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3. 설립 배경과 특성
4. 공동육아 정신
- 생활중심교육+통합교육
5. 생활과 교육철학
6. 교육환경
7. 교사
8. 교육내용
1) 나들이
2)모둠
3)아마활동
* 인간관계
* 놀이감과 놀이
공동육아의 사회적 의의.
#.참고문헌
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성균관대 행정대학원 석사논문
김병석(1997) : 정보화사회에서의 상담자의 역할, 한양대학교 학생생활상담연구소, 제10차 학술세미나 보고서
나병현(1998) : 교육정보화의 현황과 과제 초·중등교육을 중심으로, 國會圖書館 立法調査析室
백영균
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성균관대 신문방송학과 석사학위논문.
이은경(2000), 「언론은 여성인가 남성인가：99년 일간지 대상 매체비평 보고서」, 『성차별 의식개선을 위한 월례논단 보고서』, 21세기 여성미디어네트워크.
이정옥(1999), 「여성인사 관련보도 무엇이
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성균관대 교육대학원, 2004
김일렬(1988), 「홍길동전의 구조와 의미」, 국어국문학 99호, 국어국문학회.
(2003), 『고전소설신론』개정판, 새문사.
김춘택(1999), 조선고전소설사연구, 한국문화사.
김희숙(2002), 「홍길동전의 교육방법 연구-텍스트
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대학원,)
정두석,『조직커뮤니케이션 원론』서울대학교출판부, 2010
캐서린 밀러,『조직커뮤니케이션-접근과 과정』커뮤니케이션북스, 2008
구현정·전영옥, 의사소통의 기법, 박이정, 2005
이종화,『커뮤니케이션과 조직』성균관대출판부, 2011
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성균관대대학원 박사, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 현대시의 시론
Ⅲ. 현대시의 환유
Ⅳ. 현대시의 모더니즘기법
1. 구조론적 연구
2. 모방론적 연구
3. 표현론적 연구
4. 효용론적 연구
Ⅴ. 현대시의 몽타주기법
Ⅵ. 현대시의 시적 화자
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대학원,
정순연(2008) “다문화가정 어머니의 한국어 능력과 유아 언어 능력과의 관계” 미출판 석사학위 논문, 한국교원대학교 교육대학원
김인창(2009) “다문화가정 자녀의 자기효능감과 부모-자녀 친밀감이 학교적응에 미치는 영향”
고
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성균관대 교육대학원, 2001
우수경 외, 유아교과교육론, 창지사, 2009
유인임, 유아교과교육론, 학지사, 2007 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 유아(유아교육) 탐구생활의 성격
Ⅲ. 유아(유아교육) 탐구생활의 목표
Ⅳ. 유아(유아교육) 탐구생활의 내용
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