|
철학
1. 진보주의 교육철학
2. 항존주의 교육철학
3. 본질주의 교육철학
4. 재건주의 교육철학
제5절 최근의 교육철학
1. 분석교육철학
2. 현상학적 교육철학
3. 비판적 교육철학
4. 낭만주의 교육철학
5. 포스트 모더니즘의 교육철학
|
|
|
철학적 이해』, 서광사.
푸코, 1993, 주체와 권력, 포스트모더니즘의 철학적 이해, 이진우 역, 서광사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 포스트모더니즘
2. 포스트모더니즘의 근대
3. 포스트모더니즘이 대두된 배경
5. 철학분야에서 포스트모던적
|
|
|
포스트 마르크스주의의 대두
(1) 사회주의 개혁의 기호학
(2) 다원주의의 부활
3. 패러다임의 전환
(1) 노동의 철학
(2) 담화의 역학
4. 새로운 해방의 논리
제 2 장
상호 주관성과 담화의 논리
: 탈현대의 사회 철학과 포스트 마르크스주의
|
|
|
포스트모더니즘의 대표적 철학자인 리오타르와 보드리야르의 철학을 자세히 살펴보기로 하자.
참고문헌
강성률, 『한 권으로 읽는 서양철학사 산책』, 평단, 2009
이진경, 『철학과 굴뚝청소부』, 그린비, 2009 목차
1. 서양 현대 철학 1
1.
|
|
|
포스트모더니즘의 대표적 철학자인 리오타르와 보드리야르의 철학을 자세히 살펴보기로 하자.
참고문헌
강성률, 『한 권으로 읽는 서양철학사 산책』, 평단, 2009
이진경, 『철학과 굴뚝청소부』, 그린비, 2009 목차
1. 들어가며
2. 본론
2.
|
|
|
포스트모던적 사고방식은 결국 절망감을 처절하게 맛본 서구 철학이 동양 철학으로 이행하고 있는 현상이며, 이것은 서구적 문물을 어느 정도 받아들인 한국사회에서 받아들여지는 실마리가 된다고 하였다. 포스트모더니즘은 탈획일적, 탈
|
|
|
포스트모던의 예술과 철학, 흙과생기, 2002.
5. 볼프강 벨쉬 저, 박민수, 역우리의 포스트모던적 모던, 책세상, 2001.
6. 송재룡, 포스트모던 시대와 공동체주의, 철학과현실사, 2001.
7. 김기봉, 철학의 모더니즘과 포스트모더니즘 -역사이론을 중심
|
|
|
포스트모더니즘과 역사학, 서울 : 푸른 역사
◎ 김영필(1998), 포스트모던적 반란-그후, 철학연구, 제65집
◎ 남경태(2001), 한눈에 읽는 현대철학, 광개토
◎ 송미숙(1995), 포스트모더니즘과 미술, 포스트모더니즘과 예술, 청하
◎ 이현복(2000), 모
|
|
|
포스트 모던적 표현 기법이 소비자들에게 효율적인 이미지를 전달하기 위해서는 시대를 올바르게 바라보고 소비자의 가치관과 심리적 변화에 대하여 바르게 이끌어 갈 수 있는 진정한 철학이 바탕이 되어 있는 포스트모더니즘 광고 방향의
|
|
|
포스트모더니즘 시대의 철학 -철학의 실용성 문재-」, 역사교육연구회, 1999.
7, 임상우,「포스트모더니즘과 당혹스런 철학」, 한국서양사학회, 2001.
8, 송재룡,「포스트모던 시대와 공동체주의」, 철학과현실사, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
|
|
메뉴펼치기
