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철학 -이희승(97년수능)
▶주제 : 웃음이 우리에게 주는 긍정적 측면
▶특징 :
-웃음을 다양한 시각에서 고찰하고 있다.
-예리한 관찰과 비유적 표현이 나타나 있다.
-삶의 국면에 따라 웃음의 속성을 밝히고 있다.
-웃음의 의의를 삶과 연관지
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삶의 불가해성과 불명확성을 누구보다 더 잘 아는 철학자이기 때문이다. 그는 사물을 이해하고 포용하며 사물과 일체가 되어 모노노아와레의 정서를 이끌어낸다. 인정과 자연의 풍물 등의 아름다움에 의해 생기는 절실한 정취 그리고 애감,
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삶을 기독교에 대한 탐구
마니교의 2원론 비판( 빛, 어둠)
중세 가톨릭의 정통론의 기초(토대) 제공
*구원관: '신의 은총에 의해서만 가능하다'
'신국론',
고전 문헌 보존의 이론적근거,어느정도 교육 관행의 연속성을 유지 하는데 근거제공 *
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철학
제2장 영유아 프로그램의 기초이론
제3장 몬테소리 프로그램
제4장 뱅크 스트리트 프로그램
제5장 디스타 프로그램
제6장 하이스코프 프로그램
제7장 프로젝트 접근법
제8장 레지오 에밀리아 접근법
제9장 발도르프 프로그램
제10장 만 2
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철학
제2장 영유아 프로그램의 기초이론
제3장 몬테소리 프로그램
제4장 뱅크 스트리트 프로그램
제5장 디스타 프로그램
제6장 하이스코프 프로그램
제7장 프로젝트 접근법
제8장 레지오 에밀리아 접근법
제9장 발도르프 프로그램
제10장 만 2
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철학
제2장 영유아 프로그램의 기초이론
제3장 몬테소리 프로그램
제4장 뱅크 스트리트 프로그램
제5장 디스타 프로그램
제6장 하이스코프 프로그램
제7장 프로젝트 접근법
제8장 레지오 에밀리아 접근법
제9장 발도르프 프로그램
제10장 만 2
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철학
제2장 영유아 프로그램의 기초이론
제3장 몬테소리 프로그램
제4장 뱅크 스트리트 프로그램
제5장 디스타 프로그램
제6장 하이스코프 프로그램
제7장 프로젝트 접근법
제8장 레지오 에밀리아 접근법
제9장 발도르프 프로그램
제10장 만 2
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제2장 영유아 프로그램의 기초이론
제3장 몬테소리 프로그램
제4장 뱅크 스트리트 프로그램
제5장 디스타 프로그램
제6장 하이스코프 프로그램
제7장 프로젝트 접근법
제8장 레지오 에밀리아 접근법
제9장 발도르프 프로그램
제10장 만 2
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제8장 레지오 에밀리아 접근법
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제4장 뱅크 스트리트 프로그램
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제8장 레지오 에밀리아 접근법
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