|
수 있었던 기회가 되었던 것 같다. 향연이란 고전을 접하면서 철학적인 사고를 하게 되어 내 삶에 많은 도움을 줄 것이라 생각하고 이 책을 계기로 고전들을 많이 접하게 되고 싶다는 생각이 간절하다. 1. 요 약
2. 요약부분에 대한 독후감
|
|
|
감이 잡혔다. 단순히 동양철학은 어떤 학문일까 궁금해서 읽어본 이 책은 나에게 많은 지적 충격을 주었다. 내 동양철학의 편견이 깨진 것부터 해서 어쩌면 내 삶의 방향을 동양철학 속에서 찾을 수 있다는 희망까지, 난 이 책을 읽으며 내가
|
|
|
절대 가치를 기반으로 한다
12. 절대 가치를 근거로 관리 원칙을 정립한다
13. 의사결정 과정에서 전체성을 추구한다
14. 의사결정 기준을 재정립한다
15. 실천은 도덕성의 표현이어야 한다
Ⅳ. 개인적인 소감 및 서평
|
|
|
철학자이다. 장자는 우리들에게 자신의 우물에서 벗어나 잡다한 일상사에서 멀리 떨어져서, 높이 날아올라 세상을 내려다보는 대붕(大鵬)처럼전체적으로 삶을 바라보라고 충고한다. 너무 가까운 곳에서 바라보면 오히려 아무 것도 보지 못한
|
|
|
철학
1. 교육철학의 개념
1) 교육철학
2) 철학의 영역
3) 교육철학의 기능
2. 교육관과 교육개념의 정의방식
1) 서양 교육관의 두 가지 분류
2) 교육개념의 정의방식
3) 규범적 정의의 여러 유형
4) 서술적 정의의 여러 유형
|
|
|
철학과 합리성」사회와 철학 연구회, 2002, 이학사
「세계화의 덫」한스 페터 마르틴.하랄트 슈만 공저
「합리성과 삶의 조건」 김석수 공리주의
-사회복지에 미치는 영향
Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 공리주의의 성립
1. 프랑스 계몽주의
2
|
|
|
삶으로 분리된다. 목 차
1. 교육철학의 이해
2. 철학의 연구 영역과 교육철학
1) 철학의 주요 연구영역과 교육
2) 지식의 종류
3. 서양의 전통 교육철학
1) 관념론(이상주의. Idealism)의 교육
2) 실재론(현실주의. Realism)의 교육
3) 실용
|
|
|
감소시키기 위한 노력이 선행되어야 한다. 한양대학교 과학철학교육위원회 편. 『과학기술의 철학적 이해』 (2004, 한양대학교 출판부),
죽음 또한 현세의 삶의 한 과정이라 바라본다면 죽음이 그토록 두렵지는 않을 것이다. 하지만 우리는 또
|
|
|
철학, 전영사, 서울, 2003 (일부발췌 및 참고)
3. 조가경, 실존철학(實存哲學), 박영사, 1985 (일부발췌 및 참고)
4. 박의수강승규정영수강선보 공저, 교육의 역사와 철학, 동문사, 1994(일부발췌 및 참고)
5. 최한구, 마틴 부버의 생애와 사상, 대한기
|
|
|
철학에 대해 비전공자라고 하더라도 초연한 삶에 대한 고찰은 한 번쯤 생각하게 하는 작품이다. 정말로 사후세계가 있는지 없는지는 아직 주장만 있고 밝혀진 바는 없지만 각 개인이 가진 진리의 탐구영역에서 열심히 살다보면 사후에도 나
|
|
메뉴펼치기
