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작은 것으로부터 비롯된다. 나의 끝도 없을 것 같던 물음의 답은 이 영화 하나로 차근차근 정리가 되었다.
<내게 이 영화는>
두 번째로 나로 하여금 눈물을 흘리게끔 한 영화.
내 나름대로의 성찰의 답을 내리게 해준 영화.
웃다 울다 사람
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12회
2.프로그램 계획안 6회
3.기적은 당신안에 있습니다(책 감상문)
4.영화 2편 소감문(내머릿속의지우개,노트북)
5.사회복지 실천에서의 타분야와의 팀웍과 사회복지사의 역할
6.재가관리
7.증상론
8.집단프로그램
9.치매
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니다
용서함으로써 우리들은 성숙해져 간다는데미움이란 놈이 늘 우리곁에 서성이고 있다가 순간적으로 용서를 짓밟아 버릴때가 있습니다.
미움에 지배받지 않기 위해서 우리는 용서가 만든 지우개가 필요합니다.
용서함으로써 지우개를 만
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철학은 그 영향력만큼 다양하게 해석되어 왔는데, 대표적인 것이 회의주의와 자연주의적 해석이다.
이렇게 경험론까지 알아보았다. 정말 텅빈 내머릿속에서 경험론과 간호와의 관계에 대해서 정리하자니 또 원점으로 돌아간다. 철학이 어렵
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내 머릿속의 지우개]
* 서울대학교병원 의학정보
* 네이버 백과사전 서론 - 이 작품을 선정하게 된 이유와 영화에 대한 브리핑
본론 - 이 작품에 나온 정신질환에 대한 소개
(정의, 원인, 증상, 진단, 치료)
☞ ‘알츠하이머 병(
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철학
및 교사의 신념이 중요해요………………………………………………80
다. 전문가 ․ 협회 ․ 국가가 나서야 해요………………………………………81
라. 교사가 실제로 운영할 수 있는 환경이여야 해요………
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철학회』
문병훈. “플라톤의 파이돈 연구-혼과 형상을 중심으로- 『동서 철학회』
김내균.“데모크리토스의 소우주로서의 인간 개념”『희랍철학연구』.조요한 외. 서울: 종로서적, (1999)
강봉수.“Platon의 『국가론』에 대한 도덕교육적 접
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내부적 제제를 가지고 있으며 그에 따라 행동할 수 있는 지적인 존재이며, 자발적인 존재이다. 같은 책, p. 70~72 참조.
때문에 인간의 자유는 타인에게 피해를 주지 않는한 보장되어져야 하고, 그런 보장이 더 나은 ‘평등’을 자발적으로 구축
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내 나름대로 설정하는 것이다. 그것이 실패했을 때의 최악의 상황을 내 머릿속으로 상상한다. 그렇다면 역으로 생각해보자. 아무리 실패하고 최악의 상황이 오더라도 상상했던 것보다 더 나쁜 상황은 오지 않는 것이다. 도전과 시도를 우리는
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내-존재로서의 인간’이 예술이라는 토대 위에서
서로 어떤 연관관계를 맺고 있는지에 대해 다루고 있다. 칸트의 미학에서는 예술에 있어 감
수성을 가진 인간의 역할이 중요하게 대두되고, 하이데거의 예술철학에서는 예술에 있어 예
술
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않고 저를 괴롭힙니다. 다들 잊어버리라고 하지만 잊기가 여간 쉬운 것이 아닙니다. 이런 성격이 사회생활을 할 때 도움이 안 될 것 같아 “내 머릿속의 지우개”라는 반성 노트를 만들고 떠나지 않은 기억들을 적고 잊어버립니다.
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내)
1. 경청한다.
저는 주변 사람과 의견이 다를 때에는 일단 경청합니다. 그 사람의 이야기를 호응하면서 다 듣습니다. 그리고 그것을 머릿속으로 정리하고 제 의견과 차이나는 부분을 체크합니다.
2. 타협안을 제시한다.
그 사람과 제 의견의
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지우개와 과거를 빛내는 형광펜이 있다면 어떤 것을 지우고 어떤 것을 빛내고 싶습니까?
2.내가 생각하는 나의 모습과 다른 사람이 보는 나의 모습이 어떤지? 차이가 있다면 그 이유가 무엇이라 생각합니까?
3.인생에서 가장 소중한 가치가
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철학과를 졸업한 후, 저는 철학적 지성과 윤리적 책임을 바탕으로 다양한 사회적 영역에서 긍정적인 변화를 이끌어내는 역할을 수행하고자 합니다. 첫째, 교육 분야에서 철학 교사 혹은 대학 강사로 활동하며 후학 양성에 힘쓸 것입니다. 학
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내 대학에서 동양철학을 가르치며 후학을 양성하는 연구자가 되는 것이 제 1차적인 목표입니다. 철학이 단지 학문적 영역에 머무르지 않고 교육을 통해 사회 속으로 확산될 수 있다고 믿기 때문입니다. 학생들에게 고전 속 사유의 깊이를 전
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