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기능
3. 말(단어)의 변별 기능
4. 말(문장)의 변별 기능
Ⅲ. 청능훈련의 중요성
1. 청각장애 유아의 의사소통 신장을 위한 청능훈련의 중요성
2. 어음변별력 신장을 위한 청능훈련의 중요성
Ⅳ. 청능훈련의 목표
Ⅴ. 청능훈련의 내용
1.
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청각장애아동의 재활교육
1. 호흡훈련
1) 호흡법
2) 폐활량 증대 훈련
2. 조음기관 훈련
1) 입술훈련
2) 혀훈련
3) 턱훈련
Ⅸ. 청각장애아동의 무학년제교육
1. 무학년제 운영의 당위성
2. 무학년제 운영의 적용 모형
3. 교육과정 재구성
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중요성
4) 민간 전달체계의 조직기구와 기능
<1> 한국사회복지협의회
<2> 사회복지관 사업
5) 지역사회복지 관련체계
6) 민간 사회복지 전달체계의 문제점
<1> 조직구조상의 문제점
<2> 관리운영상의 문제점
<3>
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목표
1. 정신지체?정서 장애 학교 교육 목표
2. 시각장애?청각장애?지체부자유 학교의 교육목표
1) 유치부 교육목표
2) 초등부 교육목표
3) 중학부 교육 목표
4) 고등부 교육목표
Ⅲ. 특수학교교육과정의 기본 방향
1. 목표
2. 내용
3. 운영
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청각 자료 등) 등
-기타 사업 지역특성에 맞는 재활프로그램 개발시행
5) 목표와 전략
가.사무처 활동
-장애인복지관 종사자의 전문지식 배양을 위한 연수사업
① 전국장애인복지관장 연수회
② 장애인복지관 관리 운영 및 회계담당자 교육
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