 |
학교 청소년교육 상담학과에 지원하게 되었는지 구체적으로 설명해 주세요.
2. 청소년 상담 또는 교육 관련 경험이 있다면 그것이 본인의 성장에 어떤 영향을 미쳤는지 서술해 주세요.
3. 본인이 가지고 있는 강점과 이를 통해 학교와 학생
|
|
 |
청소년기에 방황하는 아이들을 옆에서 감싸 안아주며, 그들의 고민을 들어주는 친구 같은 교사로 학생들과 함께 계속 성장해 나가고 싶습니다.
또한 제가 문학을 통해 청소년기에 정서를 함양시켰듯이, 우리 아이들도 문학교육을 통해 행복
|
|
 |
사회에 긍정적인 영향을 미치는 것입니다. 이와 같은 방향으로 대한민국역사박물관의 교육 프로그램을 발전시키기 위해 항상 최선을 다하겠습니다. 1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
|
|
 |
교육계 학습 상담지도 연구의 변화하고 있는 모습이 지니는 의미를 분석해 볼 것입니다. 그리고 학교에서의 아동과 청소년들의 상담 평가 및 자문활동들이 미국을 비롯해 북유럽 학교 상담정책의 범주를 비교 대비시켜 시대의 흐름상 유사성
|
|
|
.
3. 본인이 갖추고 있다고 생각하는 강점과 이를 바탕으로 청소년 상담 분야에서 어떤 기여를 하고 싶은지 구체적으로 설명하십시오.
4. 앞으로의 학습 계획과 목표, 그리고 졸업 후 진로 계획에 대해 구체적으로 서술하십시오.
|
|
 |
청소년 문화의 성격에 대해 말해보시오23. 라포에 대해 말해보시오24. 청소년 프로그램의 기능에 대해 말해보시오25. 청소년 프로그램의 성격에 대해 말해보시오
26. 청소년 지도사는 어떤 업무를 한다고 알고 있나요27. 학교교사와 청소년지도
|
|
 |
교육 분야의 교육자 및 연구자로서 후학 양성에도 힘쓰겠습니다. 대학 및 전문 교육기관에서 특수교육 관련 강의 및 워크숍을 진행하며, 교사들의 전문성 강화를 지원하고, 실천 중심의 교육 프로그램 개발에 참여하겠습니다. 또한, 국내외
|
|
 |
프로그램 시행
분기별 관내 부모교육 프로그램 시행
법률적, 제도적 측면에서 가족해체를 경험한 학생에 대한 상담개입을 구체화하겠다.
- 2분기 내 추진 및 완료
3) Happy School, Happy Counsel 슬로건 주창
세부내용
관내 모든 학교를 대상으로 대
|
|
|
바탕으로 사회의 일원으로서 당당히 자리 잡도록 적극 지원할 것입니다. 이 모든 과정을 통해 청소년들과 함께 성장하는 전문가로 자리매김하고 싶습니다. 1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
|
|
|
청소년들이 자신의 길을 찾는 데 도움을 주는 전문가로 성장하고자 합니다. 이 분야에서 많은 가치를 만들어내는 인재가 되기 위해 끊임없이 노력하겠습니다. 1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계
|
|
메뉴펼치기
