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단체의 책임만으로는 한계가 있음을 인식하고 공동체의식에 입각한 민간단체와 기업, 그리고 지역주민의 자발적인 참여중의 하나는 중고등학생들을 대상으로 한 학생 자원봉사활동의 제도화라 볼 수 있다. 청소년자원봉사의 필요성은 청소
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봉사활동을 통해 자신이 가지고 있는 재능이나 소질을 발견하게 - 중략 - 청소년교육시설(청소년수련관, 청소년문화의 집, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 봉사활동지도에 대한 자료를 수집한 후 이를 바탕으로 청소년 봉사활동지도
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  • 등록일 2013.09.13
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시설(청소년수련관, 청소년문화의 집, 청소년단체, 학교 등)을 방문해서 수집하여 과제물을 작성하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 청소년 자원봉사활동의 의미 2. 청소년 자원봉사활동의 특성 3. 청소년 자원봉사
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  • 등록일 2014.09.26
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봉사활동을 통해 자신이 가지고 있는 재능이나 소질을 발견하게 - 중략 - 청소년교육시설(청소년수련관, 청소년문화의 집, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 봉사활동지도에 대한 자료를 수집한 후 이를 바탕으로 청소년 봉사활동지도
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청소년과 약물남용 제13장 청소년과 윤락여성 제14장 문제학생과 학교사회사업 제15장 학교중퇴 제16장 학원폭력 제17장 청소년자원봉사 제18장 청소년단체와 시설 제19장 청소년정책 제20장 청소년복지의 과제
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  • 등록일 2002.10.25
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논문 70건

등학교 중심으로 연구  1. 교육과정 지도에서 기독교교육 실천방안   1) 기독교적 교과수업   2) 계발활동 기독교반  2. 학생생활지도에서 기독교교육 실천방안   1) 학생상담   2) 가정방문 Ⅵ. 공립초등학교 수업에서 협동학
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  • 발행일 2014.03.11
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학교연계 7) 프로그램 개발 8) 목적사업의 충실화(수익사업 지양) 9) 청소년종합지원센터(활동, 보호, 복지, 자원봉사, 상담)로서의 역할전환 10) 시설의 복합화 *기타 의견 : Ⅳ. 청소년 육성 환경의 변화에 대한 질문입니다. 1. 주5일제 시행으로
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  • 발행일 2012.04.20
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봉사 수요와 공급이 원활히 이루어지도록 하는 것이 중요하다. 이러한 일을 맡아서 하는 곳이 자원봉사센터이다. 즉, 청소년 자원봉사센터의 기능 중 학교봉사활동 지원기능을 강화한다. 자원봉사 관련 지역사회 기관·단체를 조직화하여 학
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  • 발행일 2012.04.20
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단체간의 횡적유대강화 ③ 자원봉사정신을 전국민에 파급시킴 4) 볼런티어21 (Volunteer 21) ⑴ 운영주체 - ⑵ 사업내용 - ①아동 및 청소년 ②장애인 ③노인 ④여성 ⑤보건,의료 ⑥환 경 ⑦소비자 ⑧교통 ⑨문화 ⑩예술 ⑪스포츠 ⑫국제협력 등
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  • 발행일 2005.10.22
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청소년 수련관, 청소년 문화의집, 독서실, 공부방, 청소년회관, 복지관, 주민자치센터, 구민회관, 기타 학교 내 시설 등을 포함하는 체계적인 네트워크의 망 안에서 주복되지 않고, 지역과 활동 청소년의 내용 특성에 맞는 프로그램의 시행과
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  • 발행일 2009.10.29
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취업자료 72건

등의 자격증을 취득하였고, 실무능력을 쌓기 위해 청소년문화의집에서 실습생으로 근무하였습니다. 특히 또래상담동아리 활동을 하며 친구들의 고민을 들어주고 해결책을 찾아주기 위해 노력하면서 타인의 감정을 읽고 공감하는 능력을 키
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  • 직종구분 기타
봉사 활동도 소홀히 하지 않았다고 생각합니다. 1학년 때 음성 꽃동네에서 3일간 장애인들을 돌보며 큰 보람을 느꼈습니다. 명절 때 특히 일손이 모자란다는 말을 듣고 매년 명절마다 방문하려고 계획했다가 수험생의 신분이라 대학 진학 이
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  • 직종구분 전문직
관련 면접 유형 Ⅹ. 면접의 실제 사례 1. 일반영역 - 자아관 - 세계관 - 도덕성 - 사회성 - 사고력 - 의사소통능력 2. 전공영역 - 인문대학 - 상경대학 - 법과대학 - 생활과학대학 - 자연과학대학 - 공과
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청소년수련관 사회복지사 자기소개서 합격예문 (3) 1. 성장과정 2. 성격 장단점 3. 학창시절 단체활동, 봉사활동 또는 연수 등 경험 4. 지원동기 및 포부 IV. 한국법무보호복지공단 사회복지사 자기소개서 (4) 1. 성장과정 2. 성격의 장단
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  • 등록일 2022.06.21
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
생각합니다. 청소년지도사로의 목표는 지도사로서의 존재감, 청소년 개개인의 존재감 모두를 높여나가는 것입니다. 그 실천방안은 청소년들 하나하나 맞춤식 정서적교감을 쌓아나가는 것입니다. 그렇게 한다면 센터를 찾은 아이들이 이곳이
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  • 등록일 2022.08.31
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