 |
노력을 게을리하지 않겠습니다. 이러한 방향으로 직무를 수행하며, 청소년들이 겪는 어려움을 이해하고 돕는 진정한 교육 복지 전문가로 성장하겠습니다. 1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
|
|
 |
교육 프로그램을 통해 청소년들이 조기 문제 인식을 하고, 건강한 대처 전략을 익힐 수 있도록 지원해 나갈 것입니다. 청소년들이 스스로의 문제를 이해하고 이겨낼 수 있는 힘을 키우는 것이 궁극적인 목표라고 믿습니다. 그 과정에서 역할
|
|
 |
청소년의 안전한 환경을 조성하는 데도 큰 관심을 가질 것입니다. 폭력, 괴롭힘, 정신적 문제 등 다양한 위험 요소로부터 청소년들을 보호하기 위한 예방 교육 및 프로그램 개발에 참여하겠습니다. 모든 청소년이 안전한 환경에서 자신의 꿈
|
|
|
청소년 교육 상담 분야에서의 포부는 단순히 상담을 제공하는 것이 아니라, 청소년들이 삶의 문제를 스스로 해결해 나가는 데 필요한 기술과 자원, 지지 체계를 구축하는 것입니다. 이를 통해 제공하는 상담이 그들에게 긍정적인 변화를 이끌
|
|
|
교육 과정뿐만 아니라, 현장 연수와 전문가 멘토링도 적극적으로 활용하겠습니다. 전달하는 상담 서비스가 청소년과 가족들이 겪는 어려움을 덜어주고, 건강한 성장을 도울 수 있는 진정한 도움으로 자리 잡기 위해 끊임없이 노력할 것입니
|
|
|
개선점을 찾아내겠습니다. 이를 통해 보다 나은 교육 환경을 조성하고, 청소년들의 금융 이해도와 활용 능력을 지속적으로 높여가겠습니다. 또한, 나아가 청소년들과의 소통을 통해 그들의 관심사와 요구를 반영한 교육 프로그램을 개발하겠
|
|
 |
교육자가 되기 위해 노력하겠습니다. 1. 본인이 아동청소년교육 분야에 관심을 갖게 된 계기와 이를 위해 노력한 경험을 구체적으로 서술하시오.
2. 동국대학교WISE 아동청소년교육학과를 졸업한 후 어떤 목표를 가지고 있으며, 그 목표를
|
|
|
청소년들의 목소리를 대변하고, 보다 나은 환경을 만들어가는 데 앞장서고자 합니다. 1. 본인의 성장 과정과 청소년교육상담 분야에 관심을 갖게 된 계기를 서술하시오.
2. 청소년과의 상담 경험 또는 관련 활동이 있다면 구체적으로 기
|
|
|
청소년교육상담학과에 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술하세요.
2. 청소년과의 상담 또는 교육 경험이 있다면 그 경험을 통해 배운 점과 느낀 점을 기술하세요.
3. 자신이 갖춘 강점과 이를 어떻게 청소년교육상담학과에서 활용할 계획
|
|
|
교육, 가정 문제, 스트레스 관리 등 다양한 측면에서 지속적으로 지원할 수 있는 프로그램 및 워크숍을 기획하여 내담자와의 관계를 지속적으로 유지할 것입니다. 마지막으로, 청소년들이 건강하게 자아를 형성하고 사회에 긍정적으로 기여
|
|
메뉴펼치기
