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험 및 교육을 통해 편견을 40%이상 줄인다.
-장애에 대한 고정관념의 변화정도 설문지조사: 사전사후 비교분석
-프로그램 만족도 조사
3. 장애청소년의 자아존중감을 30% 향상시킨다.
-자아존중감측정도구<Coopersmith(1967)가 제작한 Self-Esteem Inven
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접근이 쉽지 않았으므로 정부에서 치료비의 일정액을 지원하여 비용을 절감시켜준다면 전문적인 치료의 혜택을 받는 청소년이 증가할 수 있을 것이다.
※ 예방과 치료 프로그램의 실태와 대책 모색 참고문헌 ※
- 조아미(2003) / 부모, 교사, 친
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프로그램의 자원봉사자로서의 역할과 활동내용에 대해서 홍보활동을 할 것이나 가능한 해당 시에 소재한 청소년자원봉사활동센터의 인터넷 홈페이지 등을 통해 학생이 자율적으로 참여할 수 있도록 하고자 한다.
이때 학교폭력 예방 프로그
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청소년
자원봉사자 및
사회복지사
목표 3. 미래의 자원봉사인력으로의 성장을 기대한다
하위목표
단위사업
프로그램 내용 및 수행방법
수행인력
비고
1,2,3
실습 후 평가
0 실습에 관한 소감 발표
- 잘된 점과 잘못된 점에 관해 지적하고 격려함
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프로그램을 심도있게 진행하고 간식시간을 가지면서 친목을 다지고 서로를 격려하는 식으로 진행되었는데 이것이 자연스럽게 집단을 결속시키고 프로그램에 대한 신뢰도와 참여도를 높인 것으로 분석된다. 따라서 차후에 학교청소년을 대
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청소년을 위한 REBT 집단프로그램 모형개발 : Logic Model을 중심으로』라는 논문을 바탕으로 제작한 표이다.
위 도표는 로직모델에 근거하여 연구를 수행하고자 한 저자가 직접 고안한 것으로써 각 단계마다 달성하고자 하는 목표를 제시해 놓았
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프로그램 실시에 두 사람이 적절하게 상호작용을 할 수 있도록 지도를 해주어야 한다.
1. 결론 및 제언
지체 장애 청소년의 사회성향상을 위해 구성한 프로그램은 사회성의 여러 영역에 복합적으로 상호작용 할 수 있다. 더불어 하나의 프로그
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청소년 발달 심리학; 서울: 세광공사, 2004 1.서 론
2.청소년비행의 정의 및 개념
3.청소년비행 문제의 원인
4.청소년비행 문제의 유형과 실태
5.청소년비행 문제의 예방 프로그램 사례 분석
5-1.비행청소년 대상 ´전통 성년식´
5-2.청소년
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프로그램 적용을 통한 농촌 지역 주민의 생활의 질 향상 방안, 시범 운영 보고서, 1999
권이종 외, 청소년 교육론, 서울 : 양서원, 1998
변순옥, 노인학습에 대한 사회적 요구와 실태, 노인생활 통권65호, 대한노인회, 1988
이병준, 중고령자 직업능
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청소년지도사의 보다 적극적인 관심과 전문적인 개입이 크게 요구된다고 할 것이다. 그러므로 전문상담사와 청소년지도사는 학교 내외 학생 생활지도에 전문적인 노력을 기울일 수 있으며, 또한 폭력 예방에 관한 다양한 프로그램을 도입하
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