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청소년의 창의적 인성과 자아정체감 및 진로성숙도간의 관계.성균관대학교 대학원 석사학위논문.
이두만(1998). 초중학생의 진로의식성숙에 관한 분석. 영남대학교 교육 대학원 석사학위논문.
이민영(1997). 청소년 진로발달 프로그램의 개발
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청소년활동 동기부여 방안 연구 - 한국청소년개발원
권이종·남정걸(1988), 사회교육 및 청소년 프로그램 편람 - 교육과학사
사회복지정책심의위원회(1994), 21세기를 대비하는 사회복지정책과제와 발전방향
이용교(1993), 한국청소년복지의 현실
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청소년의 욕구분석을 통한 학교사회복지 프로그램의 활성화 방안에 관한 연구”, 신라대, 2005
- 김성준, “신체 학대를 받은 아동을 위한 개인 인지행동치료 프로그램의 효과”, 아주대, 2006
- 이상주, “문제분석과 욕구측정”, 경기도인재개
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청소년 문제의 현황과 발전적 대안 모색』- 김경신, 2001, 2001년 자원종사 전국지도자대회 종합컨퍼런스 자료집.
『정부, 민간, 외국의 매춘여성 지원시스템과 사회복귀 프로그램 고찰』 - 김성경, 2000, 매매춘근절을 위한 한소리회: 제 1회 자원
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프로그램에 대한 피드백
문은경
Wr의 적성탐색검사
결과 설명 (전체)
결과에 대한 Wr의 집단상담
(소그룹별)
지금까지 진행해온 프로그램에
대해 간단한 설문지를 통한
청소년들의 피드백
참석한 아이들의 각 Session에
대한 느낌을 발표
질
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프로그램의 개발. 전남대 대학원.
권미경(2006). 재혼가족 아동에 대한 교사의 인식과 정책 요구 조사 연구. 권미경 성균관대 대학원.
김효순(2006). 재혼가족의 역할긴장이 적응에 미치는 영향에 관한 연구 : 계부모와 청소년 계자녀 관계를 중심
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로 보느냐에 대한 문제가 발생할 수가 있다. 그러므로 보다 명확한 표현과 함께 책임에 대한 부분은 의무조항으로 명시되는 것이 필요하다고 본다.
2) 청소년육성정책 기구의 합리적 일원화
청소년육성정책 수행기구의 합리적 일원화가 필요
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청소년가족복지연구소 블로그(http://blog.naver.com/welfare6146/)
-다문화 부부간 소통과 이해를 통한 부부관계 향상 프로그램 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화 가족교육 대상자의 기본인적사항
① 남편 A씨(36세)
② 아내 B씨(29세)
2.
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프로그램 개발과 평가. 양서원
이경희, & 김현정 (2020). 다문화 여성의 경제적 자립을 위한 사회복지 프로그램: 현황과 과제. 한국여성정책연구.
최현정, & 박선주 (2019). 다문화 청소년의 사회통합을 위한 사회복지 프로그램: 실제 사례 분석. 한
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서론
청소년은 우리 사회에서 중요한 자원이며, 그들의 건전한 발전을 위한 복지 제공은 국가적 과제이다. 이러한 복지 제공을 위해서는 청소년을 대상으로 한 복지 프로그램을 운영하고, 이에 대한 평가와 분석이 이루어져야 한다. 이를 위
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