|
지도자는 프로그램 개발자로서 청소년의 특성과 요구를 분석하고 이에 기초한 청소년 프로그램을 개발할 수 있어야 하겠다.
-청소년지도자는 촉진자로서 청소년의 개인적 성장을 지원하고 그들의 합리적 사회적응 과정을 촉진시킬 수 있어
|
|
|
청소년들이 자신의 문제를 스스로 해결할 수 있는 능력을 기르고, 안전한 환경에서 자신의 이야기를 나눌 수 있는 경험은 그들의 성장과 발전에 중요한 역할을 합니다.
6. 결론
청소년상담복지센터와 그들이 제공하는 집단상담 프로그램은 청
|
|
|
프로그램을 활성화하고 전문가의 역할을 강화하는 등의 보완을 통해 향후 교육복지사업을 점진적으로 확대하도록 하여야 한다.
이와 함께 빈곤가정 청소년을 위한 지역사회적 접근도 이루어져야 한다.
첫째, 지역사회를 기반으로 한 사례
|
|
|
청소년의 인 구에서 차지하는 비율도 파악되지 못하고 있는 실정이다. 이 때 반드시 남녀 분리 된 성별통계와 가출청소년들이 갖고 있는 문제, 욕구에 대해 체계적인 조사가 되어 야 할 것이다.
(2) 실천적 차원
첫째, 프로그램의 질적 향상 및
|
|
|
프로그램
사회복지프로그램, 장애노인이 직면한 신체, 정신, 사회적 위기를 경감하기 위한 건강 - 여가 - 연계 지원 등 다면적 접근 프로그램
사회복지프로그램, 다문화가정 청소년의 학교적응과 심리사회적 발달을 위한 통합 지원 프로그램
|
|
|
청소년의 유머감각과 유머대처가 학교생활만족도에 미치는 영향」,명지대학교 대학원, 석사학위 논문.
안병주 (2012),「청소년의 심리적 사회적 조절변인과 문제행동과의 관계」,인하대학
교 대학원 박사학위 논문.
이재선 (2015),「청소년의
|
|
|
및 청소년관련단체의 활용
사회복지기관은 다양한 프로그램과 전문가(사회복지사)를 확보하고 있어 이의 활용이 필요하다. 현행 사회복지관의 주요 프로그램을 보면 가정복지사업(가정문제상담, 직업안내), 청소년복지사업(청소년 상담, 청
|
|
|
청소년을 위한 방과후 프로그램실시는 꼭 필요한 실정이다. 청소년복지 관련 전문가들은 변화하는 사회구조와 청소년기의 과도기적 특성과 청소년 문화를 이해하여 탄력적이고 적응력있게 개입하여 청소년의 복지가 실질적으로 향상되도록
|
|
|
청소년진로지도및상담, 한국방송통신대학교출판문화원, 2024.
워크넷 홈페이지 1. 진로정보의 여러 가지 형태에 대해 요약하여 설명하시오.
1) 출판 인쇄물
2) 역할극, 게임 등 시뮬레이션을 통한 탐색
3) 다양한 미디어를 통한 탐색
|
|
|
프로그램이므로, 청소년들이 미리 알고 싶은 조기 취업에 큰 도움이 될 것이다.
이밖에도 “취업의 모든 것“ 메뉴에는 취업 가이드, 채용 트렌드, 취업 이야기, 취업 관련 뉴스 등 취업과 관련하여 궁금한 거의 모든 정보가 포함되어 있다. 특
|
|
메뉴펼치기
