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련실,청소년수련방,청소년수련의집)의 역할을 확장하여 청소년들의 일상생활과 밀접하게 만들어야 한다. 또 청소년어울마당, 야간 공부방 등의 지원과 프로그램을 더욱 개발하여 청소년들이 참여토록 하는 방안도 강구해야 한다.
Ⅴ.결 론
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프로그램, 사업현황표
제5장 전남도내 복지센터 시설
표 목 차
제1장 소년소녀가장
<표1-1> 소년소녀가장세대 현황
<표1-2> 소년소녀가장의 발생원인별 현황
제2장 전남지역소년소녀가장
<표2-1> 전남 소년소녀가장세대 현황
<표2-2>
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청소년 시절에 좋은 서적을 많이 접하게 된다면 아마도 성인이 된 후에 폭 넓은 지식과 견해를 가지는 데 도움이 될 것이다. 위인들의 어린 시절을 둘러봐도 독서를 즐겼다는 사례가 아주 많다. 그들이 그만큼 성장하는 데에는 살아가면서 읽
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청소년 약물남용에 대한 대책
1) 지속적인 사회조사
2) 관련법규의 제정 및 개정
3) 약물남용 대책기구의 구성
4) 국제적인 협력
5) 유해환경의 정비
6) 예방 프로그램과 치료 프로그램의 개발
맺는말
청소년은 우리의 미래이자 자화상이다.
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청소년지도방법의 원리, http://m.blog.daum.net/goog_news/615 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년(활동)지도자의 정의
2. 청소년지도자의 역할
1) 전문가(professional)
2) 프로그램 설계자(program designer) 또는 개발자(developer)
3) 촉진자(facilitat
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명세적인 지도목표를 설정하고 학습경험을 선정조직하여야 하며, 프로그램의 운영과 실행 그리고 평가전략을 체계적으로 수행해 나가야 할 것이다. 그러나 청소년지도를 설계하고 실행하는 과정에는 과학성 뿐만 아니라 예술성 또한 크게
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서론:
청소년은 사회의 미래를 이끌어갈 중요한 집단으로, 그들의 성장과 발달은 국가와 사회에 큰 영향을 미칩니다. 따라서 청소년의 특징과 복지에 대한 이해는 청소년 정책 및 프로그램 개발에 필수적입니다. 이 논문에서는 청소년기의
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경험이 학교와 지역사회 내 청소년의 통합을 촉진한다는 것이다.
둘째, 전학 시 부모의 지지이다. 이는 청소년의 성취에 대한 부모의 기대, 학교프로그램 활동이나 학업에 대한 청소년과 부모와의 대화시간, 부모가 교사와 함께 청소년에 관
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일부 청소년들은 쉼터 이용을 꺼리거나, 쉼터 환경이 본인의 상황에 적합하지 않아 결국 거리로 내몰리는 경우도 있다. 또한 쉼터에서 생활하는 청소년들이 사회에 적응할 수 있도록 돕는 프로그램이 부족한 점도 문제라고 생각한다. 보호가
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직도 청소년관계법 및 정책의 일부분이 치료위주, 처벌위주의 내용들로 구성되어 있는바 보다 많은 사전예방위주의 청소년보호정책이 실현될 수 있도록 법적 보완이 있어야 할 것이고, 보다 구체적이고 다양한 교정프로그램들을 개발하여
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