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는 사회구성원들에게 남성과 여성에 대한 요구와 기대를 가진다. 성역할 정체감이란 자신의 사회문화권에서 통용되는 남성다움이나 여성다움을 자신의 것으로 수용하고 내면화하는 정도를 말한다.
즉, 청소년기가 되면 청소년들에게 사회
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기에 친밀하고 가까운 동성친구와의 경험은 적절한 성역할 행동에 대한 친구 간의 규범을 일깨워준다.
둘째, 청소년들은 자신의 자아개념에 남자 또는 여자로서 성인의 신체 구조를 통합하여야 한다.
셋째, 청소년기의 호르몬 변화는 생식
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는 사회구성원들에게 남성과 여성에 대한 요구와 기대를 가진다. 성역할 정체감이란 자신의 사회문화권에서 통용되는 남성다움이나 여성다움을 자신의 것으로 수용하고 내면화하는 정도를 말한다.
즉, 청소년기가 되면 청소년들에게 사회
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청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 청소년기의 신체적, 인지적 발달특성
I. 신체적 발달
1. 신체적 성숙
2. 운동발달
3. 성적 성숙
4. 신체발달의 영향
II. 인지적
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경험을 쌓아감에 따라 사회에 있어서 자기의 입장이나 위치를 이해하게 되어 자주적 행동이나 자율적 행동을 취하면서 그 판단이 사회의 일반적 기준과 합치되게 하며 청소년기의 도덕성은 어디까지나 자율적이다.
(3) 직업관
청소년기는 직
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는 새로운 환경에 상당한 당혹감과 혼란을 경험하며 건전한 문화와 건강증진을 위한 행위보다는 그렇지 못한 불규칙한 생활습관에 익숙해지는 경우가 대부분이다. 특히 사망률이나 이환율의 기준에서 볼 때 가장 건강한 시기에 있는 대학생
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는 추세이고 또한 재혼으로 인해 새 아이를 낳기 때문이다. 장년기에는 보통 청소년 자녀를 두고 있는 경우가 많다. 청소년 자녀와는 보통 의견이나 가치관, 사고방식 등에 세대차이가 있기 마련이다. 세대 차이는 역사적 경험이 다른 것이 하
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정신분석치료는 무의식적인 것을 의식화하는 다양한 방법으로 이루어지는데 무의식적인 것은 심리치료적 관계라는 컨텍스트에서 '해결될’ 수 있다고 본다. 특별히, 성격 발달이 주로 일어나는 유년기와 초기 청소년기의 갈등과 고착을 탐
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기 위해 사춘기가 시작될 때의 부모의 역할이나 학교에서 교사의 역할은 매우 중요하다.
참고문헌
홍봉선 외(2001). 청소년 복지론. 양서원.
김교헌(1998). 자기노출과 건강. 충남대학교 학생생활연구소.
박수미(2004). 청소년의 심리적 반발성과
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청소년기의 특징
1.1 논리적 사고와 추론능력 발달
1.2 동료관계와 자아개념 형성
1.3 반항심리와 자립성 증가
1.4 신체적, 정신적 성숙기
1.5 집단사회적 성차이 인식
2. 청소년복지의 개념
2.1 청소년의 신체, 정신, 사회적 건강을 보호.
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