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일반재활프로그램 사업계획서 1.분석
1) 프로그램명
2) 사업개요
3) 프로그램의 목적
4) 프로그램 이론적 기반
5) 프로그램 내용
6) 프로그램의 목표
7) 프로그램의 하위목표
8) 대상자 선장
9) 세부일정
10) 예산
2. 평가
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프로그램 개발과 평가(이하 프개평이라 칭함)’ 과목이라 생각을 하였다. 1달간의 실습 기간 중 가장 많은 중점을 두고 활동하는 것이 프로포절 작성과 프로그램 계획서 만들기에 해당되는 부분이었다. 하지만 전적대학에서 프개평 과목을 배
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가족교육 프로그램을 4~6시간 운영분량으로 구성하시오.
목차
서론
본론
1, 중년남성의 특성
2, 중년기 자녀와의 관계 설정
3, 중년기 가족생활교육의 필요성
4, 인터뷰 조사내용
1) 대상자의 기본인적사항(연령, 성별, 직업 등)
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프로그램을 계획함에 있어 가장 중요한 것은 행사의 본 취지에 부합함과 동시에 참여자들 간의 친밀도를 향상시키는데 있다. 이러한 점들을 고려한 레크리에이션 프로그램 계획서를 작성해봄으로서 향후 참여 대상과 환경이 달라진다 할지
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가족 및 개인의 생애주기에 따라 다양하고 차별화 된 언어치료 서비스를 제공하여야 한다.
2) 기존 유사사업과의 차별성
(1) 맞춤형 언어 교육
본 프로그램은 학령기 장애 아동 및 부모를 대상으로 한 언어치료 및 언어발달 프로그램으로 장애
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, 형설출판사.
6. 한광일저(2010), (New)레크레이션=Recreation, 삼호미디어. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 레크리에이션 프로그램 계획서
1. 레크리에이션 프로그램의 전반적인 개요
2. 레크리에이션 프로그램 계획서
Ⅲ. 마치며
Ⅳ. 참고 문헌
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, 싸인펜, 스티커, 도장세트 등
<쉬는 시간>
진행자들은 다음 프로그램을 준비한다.
5분
<부모님 편지 읽기>
잔잔한 음악을 깔고 미리 받아 놓은 부모님들의 편지를 읽어 준다.
*준비물: 부모님의 편지
15분
<마무리>
뒷정리
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프로그램명
2.프로그램 개요
3.프로그램 대상과 문제 정의
1)프로그램 대상과 인원
2)대상집단의 문제정의 및 욕구사정
Ⅱ. 신청프로그램의 목적 및 목표
1.프로그램 목적
2.프로그램 목표
Ⅲ. 프로그램의 취지 및 형성배경
Ⅳ. 신청프로그램
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자살예방 프로그램 계획서
교육원리
• 중·고등학교 학생들을 대상으로 자살예방교육을 실시해 죽음에 대한 불안감과 자살위험성에 미치는 영향을 분석함으로써 학생의 죽음불안과 자살위험성 감소 율을 높일 수 있는 방안을
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프로그램 설문 평가(안정선, 정상원, 1999)
5. 관찰평가: 개인·사회적 기능 Check list(전봉윤 1997)
V. 프로그램 대상
VI. 프로그램 실시구조
VII. 프로그램 사전 준비
VIII. 프로그램 내용 및 실시 방법
IX. 평가방법
가. 양적평가
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