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“행복한 청소년을 위한 여가 문화”, 제주교육청, 2012
- 권일남외, “청소년활동론”, 공동체, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년기 여가의 개념
2. 청소년기 여가의 기능
3. 사례 및 바람직한 여가문화의 과제 제시
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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여가활동…………………………………………………11
1. 여가
1) 여가의 개념 및 이론……………………………………11
2) 여가의 기능……………………………………………12
2. 청소년과 여가………………………………………
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여가활동 분석”, 경기대, 2013
- 최혜경, “청소년기의 여가활동, 자아정체성, 삶의 만족도의 관계”, 세종대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년기 여가의 개념
2. 청소년기 여가활동의 현황(유형)
3. 한 가지 여가활동 선택 및 청소년에게
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여가활동 참여와 사회적 관계가 삶의 만족도에 미치는 영향. 한국여가레크리에이션학회지, 41(2), 15-29. 여가레크리에이션 2025년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자신의 생애주기(유아기, 아동기, 청소년기, 청년기)에 따른 여
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여가의 역사
3) 현대사회 여가의 역사
Ⅲ. 가족 여가의 종류
1. 가족 서비스적 여가
2. 가족 협조적 여가
3. 가족 공헌적 여가
4. 가족 갈등적 여가
Ⅳ. 가족 생활주기와 여가
1. 신혼기
2. 자녀 유아기
3. 자녀 청소년기
4. 노 부부시기
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