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가족화로 인한 가족기능의 변천, 물질만능과 향락주의 팽배로 인한 여러 가지 사회문제들을 야기하고 있다. 특히 청소년의 성매매 문제와 함께 청소년의 문제 중 학교폭력의 문제는 부모와 자식 간의 폭력, 학교 내 외의 친구들이나 선후배들
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청소년만이 아닌 범국민운동으로 유해환경의 근원을 없애는데 노력해야 한다(김창우, 2003).
【 참고자료 】
이종원,이유진,김준홍(2012.12)「2012년 청소년유해환경 접촉 종합실태조사」여성가족부
김창우(2003)「학교주변의 유해환경이 청소년
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청소년들은 흡연과 음주를 비롯, 약물에 오염되어 있는 학생들이 많이 있음을 볼 수 있다. 약물남용을 없애기 위해서는 법 제정이나 수많은 프로그램을 통한 치료와 재활이 이루어져야 한다. 그러나 우리나라의 현실은 법 제정만이 이루어지
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청소년 문제연구소
홍봉선·남미애(2001), 청소년복지론 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 청소년의 성
Ⅲ. 청소년의 성지식수준
Ⅳ. 청소년의 성발달단계
1. 청소년 초기(중 1-2)의 발달과 성
2. 청소년 중기(중 3, 고 1, 2)의 발달과 성
3. 청소년기(고 3, 대
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과정. 6세~ 12세)
Ⅳ. 청소년기
1. 청소년기 전기(12-18세) : 신체발달, 인지적 발달
2. 청소년 후기(18-22세) : 자아 정체감 확립, 성인생활 준비
Ⅴ. 청년기
Ⅵ. 장년기
Ⅶ. 노년기
1. 노년기 전기(60세~70세)
2. 노년기 후기(70세 이후)
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대상별 기능별로 분화되어 있을 뿐, 실천적인 입장에서 아동만을 위한 아동복지 활동이나 청소년을 위한 청소년 복지, 노인복지, 장애인복지 등으로 세분화 시켜 논의하고 있으나 가족생활에서 발생하는 제 문제는 분립해서 발생하는 것이
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청소년범죄자 중 학생범죄자의 현황
Ⅷ. 청소년범죄자의 전과별 현황
Ⅸ. 가족관계별 현황
Ⅹ. 교육정도별 현황
?. 생활정도별 현황
1. 사회 환경적 문제
2. 심리적 문제
?. 청소년비행의 문제 해결 프로그램
1. 개별 접근적 프로그
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가족의 기능과 지위의 4가지 요인을 이용하고 있다. Duvall 가족생활주기를 1단계 - 신혼기(자녀가 없는 단계), 2단계 - 양육기(첫 아이 30개월), 3단계 학령전기(2∼6세), 4단계 학령기(6∼13세), 5단계 청소년기(13∼20세), 6단계 - 진수기(자녀들이
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가족의 기능연구
1980, 유 영주 외, 2004, 최 규련 2007
박승희(2005), 『한국사회복지정책론』, 성균관대학교출판부.
여성가족부
보건복지부
론 1. 다문화가족의 이해
2. 다문화가족의 문제와 복지실천 개입
1) 다문화 가족의 문제
(1) 개인
(2
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생활 트렌드에 관한 연구내용 동향분석. 한국관광산업학회 . 34(-): 139-161
한국 보건사회연구원, 2020 목표설정과 전략개발 ,2013. 1.서론
2.건강의 개념
3.건강증진의 개념
4.건강식생활 유형
5.국민건강증진법의 개요
6.국민건강증진종합계
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