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프로그램
⑫ 개별학습(tutoring)
⑬ 직업안내
⑭ 학령 전 아동의 인지기술과 사회성 및 정서적 발달을 도모하기 위한 프 로그램
⑮ 공공부조 기준에 해당되지 않는 가족의 특수한 욕구 및 공공부조의 수혜 대상이 되지 못하면서 빈곤한 가족을
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청소년 대상 교육복지 사업의 현황, 과제 그리고 가능성. 청소년복지연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 빈곤아동의 개념과 빈곤아동의 현황
1) 빈곤아동의 개념
2) 빈곤아동의 현황
2. 위스타트 프로그램과 드림스타트 프로그램의 개념에
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대상에 따른 분류
2) 신체폭력의 유형
2. 가정폭력의 원인
3. 가정폭력의 실태
1)시대흐름에 따른 가정폭력
-가정형태변화와 가정폭력
-가정폭
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대상에 따른 분류
2) 신체폭력의 유형
2. 가정폭력의 원인
3. 가정폭력의 실태
1)시대흐름에 따른 가정폭력
-가정형태변화와 가정폭력
-가정폭
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청소년 복지의 과제중 디지털화의 정책적 개발은 분명 복지의 가장 큰 과제일 것이다.
참고문헌
김영지 외(2001), 청소년 권리신장 정책프로그램 활성화 방안 연구, 한국청소년개발원.
노혁(2002), 청소년복지론, 대학출판사.
문화관광부(2001), 200
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청소년에게 미치는 영향력은 실로 막강하므로, 청소년 대상별, 매체의 종류별로 성 관련 프로그램을 개발하여 이를 정규프로그램화 하여야 하며, 청소년 성 상담 프로그램을 확대하는 방안을 강구하여야 할 것이다.
<참고자료>
www.mogef.go.
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청소년이 학생이라는 점과 주 생활환경이 학교라는 점, 그리고 개인의 경제적 능력 및 지역적인 조건에 상관없이 바르게 육성되어야 한다는 점을 고려해 반드시 실현되어야 할 문제이다.
넷째, 청소년기본법상의 총칙은 목적, 기본 이념, 정
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생활의 적응력을 향상시킨다.
참고문헌
권일남 외.(2010). 청소년활동론. 경기:공동체.
권일남, 오해섭, 이교봉(2016). 청소년활동론. 서울 : 공동체.
윤지현(2016). 청소년수련활동프로그램 참여동기에 따른 만족이 교우관계에 미치는 영향. 조선
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청소년의 정의와 특징................................3
1.청소년의 정의...........................................3
2.청소년기의 특징.......................................,.3
三 . 문화의 변동과 청소년 문화의 특징..........................4
1.문화의 변동...............
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가족캠프 : 조모가 아프시거나 부 또는 모가 참석하지 못해 못가는 아동들도 있었
음. 그럼에도 불구하고 보호자 없이 참석하는 아동의 경우, 프로그램 진행시 다소 의기소침해하는 것을 발견할 수 있었음
-자조모임 : 많은 활등(부모교육, 소
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