|
청소년교육의 정책적 발전방향
1) 인간교육 풍토 조성과 유해환경 제거
2) 대중매체의 교육성 강화
3) 여가시설의 확대
4) 복지시설의 증대
5) 사회문제와 문화에 대한 교육 프로그램 개발
6) 통일과 민주시민교육
7) 가정·
|
|
|
프로그램을 운영하거나 가정과 시설의 중간적 위치에서 시설보호의 단점을 보완하는 기능을 가지고 가족보호와 지역 사회적 보호를 중시하는 프로그램인 중간가정, 가정생활의 경험이 특히 필요한 청소년을 선별하여 단독주택에서 부모의
|
|
|
청소년시설을 지으며, 이미 설립된 청소년시설에 전문인력을 충원하고 사업비를 확보해서 이용율을 획기적으로 고양시켜야 할 것이다.
각종 청소년복지사업을 제도화하기 위해서는 청소년기본법이나 청소년보호법에 청소년복지와 청소년
|
|
|
생활기술의 향상등의 방법을 통해서 약물문제를 포함하는 다양한 문제를 극복할 수 있는 능력을 길러줌으로써 청소년기에 겪는 여러 가지 문제를 극복하고 예방하도록 해야할 것이다.
※참고문헌.
한국청소년학회, 1993. 청소년 약물 남용 실
|
|
|
생활기술의 향상등의 방법을 통해서 약물문제를 포함하는 다양한 문제를 극복할 수 있는 능력을 길러줌으로써 청소년기에 겪는 여러 가지 문제를 극복하고 예방하도록 해야할 것이다.
※참고문헌.
한국청소년학회, 1993. 청소년 약물 남용 실
|
|
|
청소년들의 여가시간을 보낼 수 있는 시간과 장소를 마련하는 것이다. 대부분의 청소년들이 입시위주의 교육 풍토에 의해서 학교에서 보내는 시간이 청소년기의 대부분이며 이러한 사회적 특성에 의해서 청소년들의 여가 시간을 즐길 장소
|
|
|
청소년 금연교육의 학습지도계획서
- 웹 기반을 이용한 학습지도계획서
지도일시
2016. x.x
대상
중학생
장소
컴퓨터실
교과
보건
교육주제
담배와 건강
학습목표
대상자는 흡연을 하지 않는다.
지식 : 대상자는 흡연이 인체에 미치는 영향을 설
|
|
|
청소년을 위한 정신 의학 에세이 하지현(교수) 저 | 해냄 | 2013.06.30
청소년 스트레스와 정신건강 ANNETTE SPENCE 저 | 임영식 역 | 학지사 | 2013.01.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기 정신건강의 중요성
2. 청소년기 정신건강에 이론 정리
3. 청소
|
|
|
계획서에 들어갈 서론, 문헌고찰, 참고문헌을 작성하시오. (30점)
목차
서론
본론
Ⅰ 문헌고찰
Ⅱ 연구방법
결론
참고문헌
서론
청소년 발달은 청소년기에 발생하는 신체적, 인지적, 사회적 변화와 관련된
|
|
|
프로그램(전통음악강습, 민요강습, 탈 만들기 등), 전통문화행사 프로그램(청소년 단오제, 청소년 민속예술캠프, 한국의 밤 등)이 있다.
(8)자아개발활동 프로그램
자아계발활동 프로그램은 청소년기의 발달과업인 자아정체감(ego-identity) 형
성
|
|
메뉴펼치기
