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(1) 장애청소년의 정의
(2) 장애청소년의 특성
1) 발달적 특성
2) 적응 양식적 특성
3) 사회, 경제적 특성
(3) 장애청소년의 실태
(4) 장애청소년의 교육 실태
(5) 장애학생의 학교생활 적응실태
3. 결론
참고문헌
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가족의 복지대책에 관한 연구”
동아대학교 생활과학연구소 생활과학연구론 문집 제 12집, 2004.
연병길,박형근 “노인치매의 현황과 과제” 한국노인문제연구소 편, 출판 동인, 1996.
장동일 「한국사회복지법의 이해」 학문사, 2003.
조유향
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프로그램
3. 새터어린이학교의 물리적 환경
4. 새터어린이학교에서 아동이 경험하는 개인의 활동
5. 새터어린이학교에서 맺어진 인간관계의 상호작용
제3절 ‘한부모가정아동저녁생활공동체’가 아동에게 미치는
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생활공동체’가 아동에게 미치는 영향
1.한부모가정아동저녁생활공동체 프로그램
(1)프로그램의 배경 및 취지
(2)프로그램 운영의 변화과정
(3)프로그램의 현황 및 내용
2.한부모가정아동저녁생활공
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가족생활교육이 있고 세부적인 교육 내용으로는 부부교육, 부모교육, 부모자녀관계 프로그램, 가족집단 활동 등으로 예방이 이루어 져야하며 가족복지의 치료적 접근은 가족을 직접 대상으로 하여 진행되는 다양한 전문사회사업적 활동을
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대상이 되도록 특수 보험제도를 개발하는 등 현행 의료보험제도를 보완해야 할 것이다.
-치매노인부양방법에 대한 교육 및 정보제공 서비스
치매가족모임, 교육집단프로그램,병원진료시 전문의와의 상담, 그리고 정보통신 등의 교육매체를
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휘두르지 않을 것이라 다짐하게 된다. 아들은 점차 어머니를 이해하고 어머니를 지지하며 대화를 시도하게 된다.
참고문헌
지역사회간호학 / 수문사 / 김정남ㆍ신유선 외 1. 가족사례
2. 가족의 구조와 기능
3. 가족 사정
4. SWOT 분석
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(little mom)이 사회문제로 대두되게 된 과정
(3) 리틀맘의 실태
(4) 리틀맘의 발생 원인
(5) 리틀맘(10대 부부)이 겪게 되는 문제사항
4. 개입대상- 관계별 개입방향
(1) 제니와 주노에게 필요한 개입방향
(2) 양가 부모에게 필요한 개입 방향
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대상자
- 방문간호서비스: 와상, 만성질환자 정기 방문을 통한 질병관리
및 증상완화
- 치매노인 사회성 향상 프로그램: 지역보건센타 연계 치매증상
완화 및 치료
주거안정사업
재가대상자
- 노인의집 운영: 상담 및 생활관리/유류지원, 나
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가족생활교육이 있고 세부적인 교육 내용으로는 부부교육, 부모교육, 부모자녀관계 프로그램, 가족집단 활동 등으로 예방이 이루어 져야하며 가족복지의 치료적 접근은 가족을 직접 대상으로 하여 진행되는 다양한 전문사회사업적 활동을
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