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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기 발달적 특징
2. 청소년기 교육제도, 사회문화적 분위기
3. 청소년 자살과의 관련성
4. 현대사회를 살아가는 청소년들의 자살에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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청소년수련관
1. 과천시 청소년수련관의 제도적 근거
2. 과천시 청소년수련관의 목적
3. 과천시 청소녀수련관의 주요 프로그램
4. 과천시 청소년수련관의 자원
Ⅱ. 평가 및 방문 소감
1. 국가의 사회복지사업에서 역할과 기능
2. 방문 소감
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복지서비스(프로그램)를 제공하는 기관 또는 단체 한 곳을 선정하여, 해당 기관 또는 단체의 인터넷 홈페이지를 방문하여 ‘청소년복지 실천현장 인터넷 방문보고서’를 작성하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 과천시 청소년수련관
1. 과천시 청소년
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청소년 복지의 과제중 디지털화의 정책적 개발은 분명 복지의 가장 큰 과제일 것이다.
참고문헌
김영지 외(2001), 청소년 권리신장 정책프로그램 활성화 방안 연구, 한국청소년개발원.
노혁(2002), 청소년복지론, 대학출판사.
문화관광부(2001), 200
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청소년 쉼터의 개설이 필요하며, 중·장기 보호를 필요로 하는 청소년을 위한 중·장기 보호 쉼터, 가정으로 귀가할 수 없는 청소년의 경우 사회복지 시설로의 입소를 원활하게 할 수 있도록 제도적인 정비가 필요하며, 직업교육을 원하는 청
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청소년복지 지원법 4
F. 스카우트 활동 육성에 관한 법률
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활동에 적극 참여시킬 수 있는 제도적 장치가 필요하다. 특히 생활권 청소년수련시설(청소년수련원,청소년수련관,청소년수련실,청소년수련방,청소년수련의 집)의 역할을 확장하여 청소년들의 일상생활과 밀접하게 만들어야 한다. 또 청소년
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청소년복지기관과 종사자
1. 아동청소년복지기관
1) 아동청소년의 국제기구
(1) 세계보건기구 (WHO)
(2) 국제아동기금 (UNICEF)
(3) 국제노동기구 (ILO)
(4) 국제연합교육과학문화기구 (UNESCO)
2) 정부기구
(1) 행정부와 관련된 기구
(2) 아동복지법과 청
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문화관련 부서에서는 학생들의 활동공간을 넓히기 위해 편의적으로 “청소년”이라 는 단어를 애써 부각시키기 시작하고 소비자본은 십대시장을 겨냥하여 고객으로 극진히 모시게 된다.
- 문화의 생명은 자기표현능력이다. 사회가 자신을
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복지사, 청소년상담사, 청소년지도사, 스쿨폴리스 등을 학교 인력으로 투입하거나 학교폭력예방을 위한 연구학교를 시행하는 등의 활동을 보이고 있다. 또한 제도적으로나 행정으로의 지원도 아끼지 않아야 할 것이다.
학교폭력이 발생하는
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