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4. 노골적 성표현물과 유해성
5. 연구결과-대중매체의 선전성과 청소년
6. 청소년 교육적 관점에서의 논쟁
Ⅳ. 결론 및 대책
1. 결론
2. 대책
1) 규제대상의 분화
2) 등급 체계의 재조정
3) 교육적 중재
참고문헌, 관련사이트
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청소년 비행의 특색
▶ 청소년 비행의 원인
▶ 청소년 비행의 유형
▷ 청소년 왕따 문제 왕따의 개념
왕따의 발생원인
왕따의 실태
왕따에 관련 문제점
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청소년개발원, “청소년과 지역사회”, 1995
- 안이향, “청소년자원봉사센터의 이용실태 및 활성화 방안 연구”, 한서대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년 수련활동 진흥
2. 청소년자원봉사센터 운영개선
3. 지역 청소년 정보망 구
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청소년 주제 선정의 이유, 중요성
Ⅱ. 본론
- 성소수자의 개념 ) 동성애자, 양성애자, 성전환자, 퀘스쳐너리, 호모포비아, 무성애자, 커밍아웃
- 성소수자청소년의 현황 및 실태 ) 성소수자 청소년의 피해를 중심으로
- 성소수자청소
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연구. 소아
청소년 정신의학, 7(2), 247-257
박금란 불안 및 귀인 성향이 학교 적응에 미치는 영향. 미간행 석사학위 청구논문,홍
익대학교.
박은조 중학생의 우울성향과 학교적응과의 관계. 미간행 석사학위 청구 논문, 대구대
학교.
박진아 성
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청소년 자원봉사 활동에서의 경험학습의 효과,\" 청소년복지연구, 제15권, 제1호, 2019.
정지훈, \"청소년활동에서의 경험학습과 사회적 기술 발달,\" 한국사회교육연구, 제30권, 제4호, 2022. "
목차
1. 서론
2. 청소년활동 관련 이론 개관
3. 경
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관련 장애
5. 자폐증 치료
1)자폐증에 사용되는 약물치료
2)치료 프로그램
6. 기관인터뷰 내용
7. 자폐증에 대한 프로그램
III. 결론 ---------------------------------- 25 ~ 31p
- 감상
** 참고문헌
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청소년 흡연 문제의 사회적 의의
2, 청소년 흡연과 사회화 학습이론 3, 청소년 흡연 관련 연구 내용4, 흡연 예방 교육 및 프로그램 5, 인구사회학적 특성
6, PRECEDE-PROCEED 모델 적용 00시 00구 00동 16세~19세 청소년 대상으로 한 흡연 예방 보건교육
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발달의 각 단계 가운데 두 개를 선정하여, 이 시기 발달의 특징에 대한 내용을 요약한 후, 발달과업과 관련하여 그에 적합한 평생교육 아이디어를 제시하시오.(단계: 유아기-아동기-청소년기-성인전기-성인중기-성인후기)
1) 유아기
a) 발달
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비판적 고찰
3. 결론
참고문헌
주제 2
콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
목차
1. 서론
2. 본론
1) 콜버그의 도덕성 발달이론 이해
2) 콜버그의 도덕성 발달단계
3. 결론
참고문헌
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