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복지실천기술의 이해
- 김나영(2002). 심리학 세계. 양서원 * 임파워먼트 모델
Ⅰ. 철학과 기본개념
1. 철학
2. 기본개념
1) 협력과 파트너십
2) 클라이언트에 대한 ‘소비자’ 시각
3) 역량
Ⅱ. 개입목표 및 과정
1. 개입목표
2. 개입
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접근성이 높은 사례 분석이었다고 파악된다.
우리 조는 모든 작업을 마치면서 임파워먼트 모델은 특유의 ‘낙관성’을 내포하고 있어 다소 문제를 간과하는 경향이 있다고 비판받을지는 몰라도 사회복지사가 클라이언트를 임파워먼트할 때
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청소년관련 이론
제5장 청소년복지의 실천 : 청소년상담
제6장 청소년 복지의 실천Ⅱ : 청소년활동과 청소년권리증진 및 참여
제7장 청소년복지의 실천 Ⅲ: 임파워먼트 실천
제8장 청소년복지의 실천 Ⅳ : 청소년복지정책과 행정
제9장 청소년
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청소년관련 이론
제5장 청소년복지의 실천 : 청소년상담
제6장 청소년 복지의 실천Ⅱ : 청소년활동과 청소년권리증진 및 참여
제7장 청소년복지의 실천 Ⅲ: 임파워먼트 실천
제8장 청소년복지의 실천 Ⅳ : 청소년복지정책과 행정
제9장 청소년
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과정이다.
- 중략 - 제4장 청소년관련 이론
제5장 청소년복지의 실천 : 청소년상담
제6장 청소년 복지의 실천Ⅱ : 청소년활동과 청소년권리증진 및 참여
제7장 청소년복지의 실천 Ⅲ: 임파워먼트 실천
제8장 청소년복지의 실천 Ⅳ : 청소년
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복지실천가는 다양한 이론과 실천전략을 탄력적으로 적용하고 수행하도록 해야 한다. Ⅰ. 지역사회복지실천의 관점과 이론
Ⅱ. 지역사회복지실천의 관점
1. 임파워먼트관점
2. 강점관점
3. 비교 및 평가
Ⅲ. 실천관련 이론들
1
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접근 보장
5. 장애인복지의 관점
1) 의료재활 관점
2) 심리재활 관점
3) 기능주의(역할이론) 관점
4) 심리사회 관점
5) 사회학적 관점
6. 장애인복지서비스 접근모델
1) 강점 중심 접근
2) 임파워먼트
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청소년복지론 , 홍봉선 남미애 공저 , 양서원 , 2007 개정판 , P 502~503
논문 - 중도탈락학생의 사회적응 상담정책 개발연구 / 청소년대화의광장 / 국회도서관 / 2005
인터넷 - 교육인적자원부/ 교육통계연보 / http://www.moe.go.kr/ 2001
네이버 카페 http://
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복지의 과제는 국가나 사회에서 아동청소년에 대한 사회복지사업 우선순위를 명확히 하여, 아동청소년에게 학교사회복지서비스를 당연한 권리로 인정하는 제도를 확립하는 것과 사회복지사업 전문의 선도적 노력이라 볼 수 있다.
우선 정
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임파워먼트(empowerment)가 사회복지실천의 중요한 요소로 등장하였고, 복합가족집단, 폭력, 보건단체, 아동, 청소년 등 다양한 영역으로 실천을 확대하게 되었다. 생태학적 관점, 지역사회와 가족 중심 접근방법들은 사회에서 소외된 사람들에
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