|
복지 실태분석 연구 - 김정원, 한국교육개발원, 2005
국제결혼 이주여성 실태조사 및 보건복지 지원 정책방안 - 설동훈 외, 보건복지부, 2005 1. 다문화가정의 이해
(1) 다문화가정의 개념
(2) 다문화가정의 형성
(3) 다문화의 사회적 논의
2.
|
|
|
분석
Ⅱ. 이론적 배경
1. 일탈행동 유발 요인
2. 청소년 일탈행동 접근 이론
3. 우리나라 청소년 비행의 현황
4. 문제행동의 유형
5. 문제행동(반항적인 행동)의 원인
6. 자아의식
7. 청소년기 발달의 심리적 특징
Ⅲ. 연구대상 및 방법
|
|
|
복지는 아동청소년의 인권을 침해하는 행위이다.
무상급식의 대상은 모든 아이들이어야 한다. 전면적 실시가 아닌 차별적 급식은 무상급식 수혜자와 비수혜자 모두에게 불공평하고, 몇몇 아이들에게는 수치심과 모욕감을 줄 수 있기 때문이
|
|
|
복지실천기술론, 나남출판, 2001
양옥경외, 사회복지실천론, 나남출판, 2003
임은희, 사회복지실천론, 서울, 도서출판 학지사, 2005 1. 심리사회 모델
2. 심리사회 모델 사례에 적용하여 분석하기
1) 사례개요
2) 대상자 기초사항 및 문제
|
|
|
청소년상담원
2. Rice F. Philip(2001),청소년심리학, 시그마프레스
3. 표갑수(2000),아동청소년복지론, 나남출판
4. 서울특별시 청소년상담지원센터-http://www.teen1318.or.kr
5. 청소년세계-http://www.youth.co.kr
-논문
1. 김동록(2000),청소년 성매매의 실태분석
|
|
|
청소년 개별상담의 이론과 기법으로 인간 중심 상담, 형태주의 상담, 현실치료 가운데 본인이 선호하는 상담접근 방법을 한 가지 선택하여 주요개념 및 상담과정을 기술을 정리해 보았다. 종합적으로 인간중심 상담은 내담자가 ‘진정한 자
|
|
|
분석 고찰, 성공회대학교, 2004
차흥봉, 한국의 사회복지와 인권, 한국사회복지학회, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회복지 인권의 의의
Ⅲ. 사회복지 인권의 기관
Ⅳ. 사회복지 인권의 수용시설
Ⅴ. 사회복지 인권의 실태
1. 아동과 청소년의
|
|
|
복지실천론, 최옥채 저, <양서원>
사회복지실천을 위한 통합적 단기개입, 이선혜/정슬기/서진환 공저, <학지사>
인간행동과 사회환경, 이인정/최해경 공저, <나남출판>
오토 랑크, 정신분석학계의 이단자, 박승숙 저, <학술지:인
|
|
|
복지 대상자가 특수하므로 지역사회복지대상자의 일부분에 해당된다고 할 수 있다. 두 기관 간 복지 사업에 대한대상자 및 성격이 차이가 있으므로 복지관련 사업 실시 전 철저한 사전 분석과 조사를 통해 원활한 운영이 가능하도록 조율이
|
|
|
(하), 서울대학교 출판부.
전재일 외(1999), 사회복지개론, 형설출판사.
조휘일 이윤로(1999), 사회복지 실천론, 학지사. 사회복지실천 방법
1) 개별사회사업
2) 집단사회사업
3) 지역사회조직
4) 통합적 접근방법
**참고문헌
|
|
메뉴펼치기
