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복지학계, 실무계 등의 입장을 조정할 필요가 있다. 기득권 주장보다는 상호 전문직에 대하여 이해하는 노력이 우선되어야 할 것이다. 청소년들의 문제해결에 초점을 두고 최선의 문제해결방법이 무엇인가를 찾아가는 협력적 관계로 상대방
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청소년을 이해하고 그들의 목소리를 경청하는 문화가 필요하다. 이러한 변화는 청소년의 안정적인 성장과 건강한 사회를 위한 초석이 될 것이다. 1. 서론
2. 가출 문제의 현황
3. 김민국 사례 분석
4. 사회복지사의 역할
5. 개입 전략 및
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청소년 유해매체물의 전자적표시제도에 관한 연구, 법과 사회 22호, 법과사회이론학회
* 황승흠·황성기(2003), 인터넷은 자유공간인가?, 사이버 공간의 규제와 표현의 자유, 커뮤니케이션북스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷청소년유해정보의 접근
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복지사의 역할수행과 장애요인에 영향을 미친다는 것을 발견하였다.
참고문헌
김영호(2011). 학교사회복지사의 조직적응 경험에 관한 연구. 건국대학교 석사학위논문.
김선영(2009). 학교사회복지 실시 여부에 따른 청소년의 학교생활 및 심리,
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복지 실천론, 파란마음 2013 Ⅰ. 질적 연구방법의 개념 및 의의
Ⅱ. 질적 연구방법의 특성
Ⅲ. 질적 연구가 필요한 경우
Ⅳ. 질적 연구에 대한 잘못된 생각들
Ⅴ. 질적 연구와 사회복지실천
Ⅵ. 질적 연구 과정
Ⅶ. 질적 연구방법
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복지론』 박정란, 서홍란 공저
* 『사회복지학개론』 박석돈 외 공저 I. 현대사회의 특성과 아동복지의 필요성
II. 아동복지의 이해
아동복지의 개념
아동복지의 정의
아동복지의 이념
아동복지의 원칙
III. 아동복지의 접근방법
아
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분석에 대해 비판적으로 논의하였다. 모든 과학 분야들은 과학적인 인식방법을 공유하고 있다. 사회복지학 역시 사회과학의 한 영역이므로, 사회복지학의 지식이 창출되는 과정은 과학적인 방법에 근거하여야 한다. 단순한 주장이나 사변적
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청소년에 대한 깊은 이해를 기반으로 하여 프로그
램의 효과성을 높이기 위해서 청소년과 늘 가까이에서 함께 해야 하는 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 권양이, (청소년프로그램개발과평가), 박영사, 2013
- 김기원, (사회복지조사론), 나눔의집, 2009
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청소년 단체활동에 대한 사회적 인식확보
<참고문헌>
1. 한국청소년학회. 청소년학 총론. 서울:양서원, 2003
2. 권이종외. 청소년 교육론. 서울: 양서원, 1998
3. 한국청소년개발원. 프로그램의 개발과 운영. 서울: 인간과 복지, 1997
4. 한국청소
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복지관이 협력하여 성교육에 대한 프로그램을 개발하여 학교나 지역사회복지관에서 실시하고, 이를 통해 사전에 미혼모 발생을 예방할 수 있을 뿐 아니라 미혼모가 발생했을 경우 청소년들이 상담에 쉽게 접근할 수 있는 통로가 될 수 있도
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