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점)
1)-2. 주요 클라이언트(18세, 고3)의 강점이 무엇인지 쓰시오. (5점)
1)-3. 주요 클라이언트(18세, 고3)의 임파워먼트(역량강화) 과정과 결과를 쓰시오.(5점)
2. 민-관협력 사례관리 측면에서 다음의 질문에 답하시오. (교재 13장 참고) 총 30
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점)
2. 학창시절 본인이 가장 좋아 했던 선생님을 떠올린 후 ,그 선생님을 왜 가장 좋아 하는지 이유를 생각해 보시오.이를 바탕으로 ’본인이 생각하는 가장 훌륭한 교사‘ 대한 논문을 작성한다고 가정 하고,이를 위한 개요를 작성하시오.
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청소년 성교육, 성병 / 에이즈, 보건교육
- 가족보건, 인구 / 가족계획 등
② 장애인대상 성교육 자료
- 점자 성교육 교재 상/하(청소년 성,생식보건 100문 100답)
- 경도 정신지체 청소년 성교육자료 OHP
- 수화 비디오테잎(그래 그건 그래, 호기심
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복지관이 거의 없는 실정이다.
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- 국가가 평형정책을 펴서 집은 재산증식이 아니라 쉬는 곳이라는 개념을 심어주어야 한다.
- 특성화 학교 시설의 확충
■ 방학동
당면 문제점, 과제
개선방향
- 대중교통 접근성이 취약하다
- 지역특성상 마을
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복지관과 달비골 청소년 수련원의 평생교육 프로그램에 대해 알아보았다. 두 기관은 넓은 의미에서 모두 평생교육기관에 속하지만 종합복지관의 경우에는 사업의 목적 면에서 청소년 수련원과는 차이가 있다고 말할 수 있다. 두 기관의 장점
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점을 충분히 반영한다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 프로그램 개요
2. 이론적 배경
3. 프로그램 실시
1) 프로그램 일정표
2) 프로그램 세부 일정표
3) 프로그램 세부 내용
4. 평가도구
Ⅲ. 결 론
1. 청소년
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점검하고 평가
②점검 후 필요한 기술과 학습욕구가 무엇인지 개념화한다.
③실습생 기록을 제공
4)실습평가 계획서
실습의 구체적인 목표를 사전에 설정하고 이에 대한 세부적 달성 방법을 모색하여 목표 지향적인 실습이 되도록 하는 것.
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청소년 및 일반인 체험보조
노인생애체험 견학생들 체험학습 보조
12:00~13:00
맛있는 점심시간
13:00~15:00
-시니어 &장애인 엑스포 전시장견학
노인생애체험복착용 등 다양한 고령
친화용품 전시장 견학
15:00~17:00
-견학 온 청소년 및 일반인 체험
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점차 고도화 되며 발전해갈 것이다. 이와 함께 우리 아이들에게 미칠 수 있는 부정적인 요인들도 함께 성장 할 것임은 충분히 예상 되어지는 부분일 것이다.
만약 이에 대비한 우리의 노력과 의지가 없다면 미래의 아이들의 안녕은 기대하기
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복지론", 양서원, 2002.
김현용 외, "현대사회와 아동", 소화, 2001.
이소희 외, "현대가족복지론", 양서원, 1998.
▣ 기관 ▣
전북종합 사회복지관
전북 가정위탁지원센터
한국복지재단 전북지부
▣ 인터뷰 ▣
한국복지재단 전북지부 결연팀 문정
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