|
청소년 인구가 많고 문제의 소지가 많은 취약지구에 상담소를 설치하고, 기존의 사회복지관이나 재가복지센터의 상담기능을 활용하는 등 상담창구를 다원화하고, 양질의 상담 서비스를 제공할 수 있는 전문상담인력이 확보되어야 한다.
또
|
|
|
청소년 유해환경을 정비하고 단속하여 청소년 일탈을 예방하고, 청소년들이 음주에 대한 올바른 태도를 가질 수 있도록 프로그램을 개발하여 사회복지관이나 학교, 기타 사회단체와 연계하여 지속적이고 꾸준한 활동을 전개함과 동시에 청
|
|
|
점을 둔 사회 복지적 개입이 필요하다. 일반 사회복지기관에서는 청소년의 비행을 사전에 예방하기 위하여 청소년 가족상담 및 치료를 실시함과 아울러 인근학교와 연계하여 활발한 학교사회사업을 실시하여야 한다. 또한 사회복지관에서는
|
|
|
점에 이르면 술이나 담배 등의 습관성 약물을 접하게 될 가능성이 많다. 이 때 청소년들은 그것들을 실험해보거나 거절해야 할 입장에 처한다는 사실을 우리는 잘 알고 있어야 한다. 그러므로 학교에서나 보건기관, 그리고 지역사회 복지관
|
|
|
청소년관련 복지정책도 그에 맞추어 다변화가 되어야 한다는 주장들도 나오고 있다. 이러한 점에서 teenager로서의 특성을 살리면서 사회흐름을 읽으며 청소년들에게 나타나는 변화들을 확인을 할 필요가 있다. 여기에 사회 문화적 요소들이
|
|
|
청소년자원봉사센터(1998), 청소년자원봉사의 활성화를 위한 방안.
충청남도 청소년자원봉사센터(1999), 학생봉사활동 담당교사 세미나.
한국청소년자원봉사센터(2000), 청소년자원봉사센터 직원 직무 연수교재.
YMCA흰돌마을종합사회복지관(19
|
|
|
점을 가지고 있지만, 오히려 이러한 점이 악재로 적용되어 청소년 한 개인에 대한 심도 깊은 지원이 이루어지지 않거나 명확한 지원목적을 중도에 소실하는 경향이 발생할 수도 있기 때문에 사회복지사가 청소년을 지원할 때 주의해야할 점
|
|
|
청소년의 사고 유형
Ⅵ. 약물남용과 약물중독의 폐해 사례
1. 美대중지 약물남용
2. 국민일보
3. 사기) 마약성분 변비약 '살빼는약' 속여
Ⅶ. 청소년의 약물남용 해결을 위한 프로그램
1. 문제해결을 위한 과제
2. 지역사회 복지관의 프
|
|
|
점 등을 강의하는 시간이 있었으면 한다.
【참고문헌】
▣ 채준안, 『치료레크리에이션입문』, 인간과 복지, 2000
▣ 서강대학교 사회과학연구소, 『서울시 청소년프로그램 민간위탁 시행사업평가 최종보고서』, 서울시, 2001
▣ http://youth.co.kr
|
|
|
복지 분야는 따로 개별적으로 강의가 이루어지는 반면에 청소년복지는 학교사회사업의 미세한 분야로 포함이 되어서 미약하게 강의가 이루어지고 있다는 점도 안타까웠다.
청소년복지정책은 청소년의 생명과 생활을 국가가 보장하여 지역
|
|
메뉴펼치기
