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확인 및 설문지 자료를 정리하면서 수련관을 이용하는 회원이 다수임을 알게 되었다. 각 강좌들을 자유롭게 등록해서 듣고 있었으며 참여도도 또한 높아서 청소년 수련관의 목적 의미를 좀 더 이해 할 수 있었다.
슈퍼비전
5. 실 습 일 지
담
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일지와 과정기록지를 통 하여 수퍼바이저가 꼼꼼하게 검토를 하고 수퍼비전을 주어서 정말 도움이 많이 되었다.
처음 실습을 통하여 소중하고 귀한 가르침을 주신 김은경 수퍼바이저께 감사드린다.
V. 토의주제
1. ‘청소년 수련관에 청소년
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청소년 종합상담실
ㆍ시ㆍ군ㆍ구 청소년상담실
= 교육차원의 청소년상담
ㆍ초ㆍ중ㆍ고등학교 교사
ㆍ초ㆍ중ㆍ고등학교 상담교사 및 보건교사
ㆍ대학의 학생상담소
= 사회차원의 청소년상담
ㆍ청소년수련관
ㆍ청소년문화관
ㆍ사회복지관
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사회복지사는 사회복지분야 외의 다양한 자격증을 소지해야 하는가?
(레크레이션, 풍선아트, 평생교육지도사 등.)
2. 사회복지분야에서 탁월하게 일하기에 더 적합한 성향은? (외향, 내향) 서울특별시립 청소년수련관 실습기관 보고서
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청소년개발원, 2004
김재일, 창의적 재량활동과 청소년수련관의 연계 방안에 관한 연구, 성산효도대학원 대학교 석사학위논문., 2004
박옥식, 청소년수련관 운영 활성화 방안 연구,중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문. 2002
박순애,“복지
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사회복지실천 지식을 실습내용에 적용한다.
14. 사회복지실천의 가치와 윤리를 갖고 임한다.
15. 전문가로서의 편견, 선입견, 고정관념을 인식하고 객관성을 유지한다.
16. 실습지도 내용을 실행에 옮긴다.
17. 실습과정을 책임감 있게 수행한
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실습일지(___1__일차: __5___시간) ~ 실습일지(___25_일차: __5___시간)
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사회복지학과에 재학중인 대학생입니다. 본 설문은 “청소년의 건전육성을 위한 청소년수련관의 활성화 방안”에 관한 연구를 분석하는데 쓰여질 것입니다.
본 질문지는 청소년수련관의 기능과 역할, 목적사업의 활성화방안에 관한 의견 조
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청소년 동아리활동 지원 시스템이 필요하다. 지역사회 내에서 활용가능한 시설을 개발하고, 보완하고, 프로그램을 제공하는 역할을 할 수 있다. 청소년 수련관, 청소년 문화의집, 독서실, 공부방, 청소년회관, 복지관, 주민자치센터, 구민회관
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집단따돌림 청소년의 실태
2. 집단따돌림 청소년의 문제점
Ⅳ. 집단 따돌림의 외국사례
1. 노르웨이
2. 영국
3. 독일
Ⅴ. 집단 따돌림의 사회복지적 개입방안
1. 사회제도적 개입방안
2. 전문적 기술 개입방안
Ⅵ. 결론
<참고문헌>
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사회복지법인에덴복지재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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사회복지법인두레일터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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사회복지법인해오름복지재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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사회복지법인해오름복지재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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사회복지법인온누리유공자복지회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경
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사회학과
- 사이버 스페이스의 의사소통의 사회적 특징을 논하시오?
- 대중매체의 기능을 설명하고 안티 조선일보운동의 의미에 대해 설명하시오?
- 유독 조선일보만 안티 운동이 일어난 이유는?
강남대 사회복지학과
- 청소년 복지의 성
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사회복지사가 되려는 생각을 가진 적도 있습니다.
(이어질 내용: 신문방송학을 전공해서 궁극적으로 어떤 사람이 되고 싶은지, 어떤 직업을 가질 것인지 나타나 있지 않음. 분명히 밝힐 것. 장래 희망과 전공 관련시킬 만한 경험, 적성 등을 포
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가 누군가 에게 작은 희망을 줄 수 있다는 것을 꼭 보여주고 싶다. 그리고 내 자신의 약점보다는 강 점을 살려보고 싶다.
10. 졸업 후 계획 :
졸업 후에는 사회복지 전담 공무원으로 일해보고 싶다. 선배들 이야기로는 많이 힘들거라 고 하지만
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사회적/사교적
사람 돕기
대면적인 일에 적합
교사, 사회복지사 카운셀러, 사회사업가 1. CDP란 무엇인가?
2. Career Development Plan
3. 성격분석(홀랜드 모델Ⅰ)
4. 성격분석(홀랜드 모델Ⅱ)
5. 가치관 분석
6. 핵심역량 분석
7. 학
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사회복지시설인 꽃동네로 달려가 봉사하곤 했으며 방학 동안에는 시설에 머무르면서 가난하고 헐벗은 사람들과 함께 했습니다. 의지할 곳 없고 얻어먹을 수 있는 힘조차 없는 사람들과 함께 한 시간들은 제게 너무나 많은 것을 가르쳐 주었
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