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문화가족의 청소년과 그 밖에 국내로 이주한 청소년을 모두 포괄하는 개념으로 탈북청소년도 포함된다(「청소년복지지원법」 제18조).
5. 탈북청소년교육지원센터(전담코디네이터 지원 제도)
전담코디네이터 사업은 탈북청소년이 밀집하여
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활동』, 학문사, 1996
참고사이트
1. 보건복지부 http://www.mohw.go.kr
2. 행정자치부 http://www.mogaha.go.kr
3. 서울특별시청 http://www.seoul.go.kr/
4. 복지넷 http://www.bokji.net
5. 서울시사회복지협의회 http://www.s-win.or.kr
6. 서울특별시립청소년자원봉사센터 ht
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청소년 실태와 정책대안, ‘99 학술심포지엄, 한국청소년학회.
나상만나운환유명화(1997). 장애인복지개론, 서울 : 홍익제.
문용린 외(1992). 청소년지도론, 한국청소년개발원.
박영균(2001). 장애청소년 복지문화의 현상 및 증진방안, 장애인고용
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청소년과 중, 고등학생 대상으로 20명씩 4회에 걸쳐 모집한다.
연희청소년문화의집은 청소년기에 가장 중요한 진로에 대해 함께 고민하고 방향을 설정해주기 위하여 다양한 체험활동 프로그램을 통해 청소년기 자아 성장의 기회를 제공하고
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청소년을 위한 지역사회 통합적 접근 1999년
-약물남용청소년을 위한 강남지역협의회 저
청소년 약물 오, 남용 남의 일이 아니다. 1999년 성남시정신보건센터 저
청소년보호위원회,약물남용 청소년 예방활동 연구집,1997
청소년보호위원회, 청
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문화활동을 전개하여 미래세계의 주인으로서 선택적 직업능력 함양과 공동사회구성원으로서 자신의 몫을 감당할 수 있는 인재로 자라날 수 있도록 수원청소년문화센터에서는 수원지역 청소년을 대상으로 동아리를 모집한다. 대상은 만 9~24
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집이라는 공간이 더 이상 따뜻하거나 기대되는 곳이 아니라고 느꼈다고 한다. 실제로 서울시 청소년상담복지센터에서 발표한 자료를 보면, 청소년 가출의 주요 원인 중 하나로 부모와의 소통 부족이 꼽힌다. 이는 단순한 개인의 문제가 아닌
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문화복지사업 운영계획
3) 도·농 교류사업 운영계획
2. 시설별 프로그램 분류
1) 청소년 수련관
2) 문화체육관
3) 안보전시관
Ⅲ. 예 상 수 입 계 획
1. 목적별 프로그램 분류
2. 시설별 프로그램 분류
Ⅳ. 예 상 지 출 계 획
Ⅴ. 예 상
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청소년은 이중의 불이익을 받고 있기 때문에 불리한 위치에 있는 청소년이라는 집단 속에서도 더욱 불리한 계층이다. 또한 청소년문화가 사회문화의 하위문화로서 큰 영향을 미치며 사회경제적으로도 적지 않은 영향력을 갖게 됨으로써 청
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문화관광부
문화관광부에서 청소년 관련 정책을 추진하는 부서는 청소년국이며, 청소년국의 주요 기능은 청소년 육성정책 및 수련시설 등에 관한 것들이다. 따라서 청소년국에서 설정한 주요 정책 목표는 청소년들의 국제 교류활동 증진,
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