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컴퓨터실 등의 시설을 갖추고 있다.
3. 조직 및 인력구조
서울시립 청소년수련관의 조직은 「서울특별시청소년시설설치및운영에관한조례시행규칙」제8조의 기준을 참고하여 운영단체가 정하도록 되어있다. 동 시행규칙 제8조는 청소년시설
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청소년 성매매에 대한 사회적 차원의 예방책으로서 우리 사회에 건전한 여가놀이 문화가 활성화될 수 있도록 사회체육시설, 가족공원, 문화공간 등을 확충하는 정책적 배려가 필요하다. 특히 청소년들에게 청소년 수련관, 문화의 집 등 활용
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청소년수련관은 우선 학교와의 연계가 매우 중요하다. 이는 생활권 수련시설인 수련관이 학교와 상호보완적 공식적인 관계를 맺지 않고 시간과 동기가 부족한 청소년이 이용하기가 현실적으로 매우 어렵다. 청소년수련활동과 교육이 의도한
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활동복지보호를 해 나가야 성과를 도출할 수 있다. 이를 위해서는 먼저 지역의 자치구, 교육지원청, 사회복지시설, 청소년상담지원센터 등과 연계 네트워크를 구축하고 연계 프로그램을 공유 및 운영하는 것이 중요하며, 청소년수련관도 오
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수련시설의 현황
2. 청소년운영위원회
1) 청소년운영위원회 설치근거 및 목적
2) 청소년운영위원회 운영 현황
3) 청소년운영위원회 운영 현황
3. 청소년운영위원회의 사례(2019)
1) 구립망원청소년문화센터
2) 안양시동안청소년수련관
3) 강
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청소년지도사 배치 법정기준인 6명의 233%에 해당하는 14명의 청소년지도사가 배치되어 있다는 것이다. 이 중 13명이 정규직, 1명이 비정규직이다.
서울청소년수련관에서는 ‘청소년수련시설을 통한 청소년 체험활동 확대방안’에 따라 학교의
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시설 : 3개소
- 현 재(2개소) : 중원구(2개소) -> 1개소(수정구로 이전)
- 확충계획(1개소) : 분당구(1개소)
5) 청소년수련관
o 설치기준 : 청소년인구 4만명당 1개소 설치
o 법적근거 : 청소년활동진흥법, 행정중심복합도시 복지시설 설치계획
o 청
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청소년수련관의 청소년운영위원회 운영 실태와 개선 방안\", 부산대학교 석사학위논문, 2022. "
목차
1. 서론
2. 청소년운영위원회의 개념과 기능
3. 청소년수련시설 내 청소년운영위원회의 사례
4. 청소년자치활동의 관점에서 본 청소년
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서울시 위탁형 대안학교인 “동그라미 학교”를 운영하고 있다는 점이 운영 상 특징이라고 할 수 있다.
‘청소년수련시설을 통한 청소년 체험활동 확대방안’에 따라 학교의 창의적 체험활동 교육과정과 연계한 청소년 체험 활동 활성화로
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청소년
2. 대안교육에 대한 이해
1) 생존을 위해 배움의 길
2) 대안교육
3) 우리나라의 대안교육
4) 대안교육기관의 다양성 (대안교육기관의 형태)
(가) 중․고 학력인증 평생교육시설 (서울시 교육청 운영)
(나) 위탁형 공립
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