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노력해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고자료
청소년활동론 박선영, 장미 외 2명 저 | 정민사 | 2014.11.19 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 청소년수련활동인증제 문제점과 발전방안
2. 청소년수련활동인증제 인증과정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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청소년수련활동인증제를 두고 혼선이 빚어지기 일쑤다. 또 다른 문제점으로는 청소년 지도사 자격증 있는 지도사가 지도를 하게 되어 있지만 현실적으로 그것을 검증하는 것이 힘들다는 것이다.
그리고 청소년수련활동을 인증하는 과정에서
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청소년의 사회적 역량을 높이고 다양한 활동을 통해 개인의 전반적인 발달을 촉진하는 청소년수련활동인증제의 본래 목적을 달성하기 위한 필수적인 과정으로 볼 수 있습니다.
필자의 관점에서 보았을 때, 청소년수련활동인증제의 가장 큰
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수련할동에 참가하게 될 것이라는 우려가 있다.
(3) 재정 등 여건이 되지 않는 수련시설이 도태
청소년을 둘러싼 가정과 학교, 사회가 어떻게 청소년을 키워낼 것인가 고민 속에서 수련활동 프로그램이 나와야한다. 인증제가 그런 과정없이 프
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인증심사원의 자격기준을 객관적으로 검증하고 전문성을 보장하기 위한 조치를 취함으로서 인증심사 과정의 전문성을 높일 필요도 있다는 생각이 들었다.
-우리나라 청소년수련활동인증제는 단순히 청소년수련기관의 안전성을 확보하기
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수련활동인증제의 시행이 목적사업에 영향을 미치는가?
시립시설의 구립 이전이 목적사업에 영향을 미치는가?
[부록 2] 2차 질문지
안녕하십니까?
본인은 성결대학교 일반대학원 사회복지학과에 재학중인 대학생입니다. 본 설문은 “청소년
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청소년수련시설 등을 대상으로 적어도 대안교육으로서 교육적 의미가 있는지에 대한 평가인증과정을 거쳐 수업인정을 확대하고자 한다. 이를 통해 부적응학생 및 기 학업을 중단한 학생이 복교절차를 거쳐 원적교에 소속을 두고 각종대안교
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청소년활동진흥법의 구성 4
D. 청소년활동진흥법의 주요내용 5
Ⅲ. 청소년활동진흥법의 적용 9
A. 부산청소년활동진흥센터 9
B. 김해청소년문화의집 11
C. 부산금련산청소년수련원 13
D. 청소년수련활동인증제도 16
Ⅳ. 청소
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과정의 문제점과 정책과제, 청소년학연구, 제16권 제11호
최윤석(2011), 태권도 프로그램 유형에 따른 수련생들의 선호도 및 흥미도 분석, 계명대학교 교육대학원, 석사학위논문
최수열(2008), 청소년 태권도 수련자의 차며 동기와 수련활동 만족
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인증제」에 위 논문 재인용
관한 생각을 모두 담아보고 싶은 욕심이 있었다. 그러나 막상 원고를 정리하다보니 시간의 제약과 여러 가지 상황적 요인이 이를 따르지 못했음을 아쉽게 생각한다. 본고의 내용에서 지적되는 점이나 표출하지 못
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활동이 될 수 있도록 하겠다.
- 대면 면접을 통해 학생들의 욕구를 파악하고, 학생들의 욕구가 실질적으로 해결될 수 있도록 수련활동 과정을 계발한다.
- 상시 면접팀 구성 및 분기별 순회 면접 실시
4) 청소년수련시설 종사자에 대한 안전교
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1급 또는
컴퓨터활용 2급
2급
2-2
TOEIC 750이상
1급
인증 요건
태권도 1단
3급
권 장
PCT 300 필수,
워드 1급 또는
컴퓨터활용 2급 권장
2급 ■ 개 요
■ 입시 / 취업률 제고 방안
■ 산학협력활동 계획
■ 학과 / 대학발전을 위한 제언
■ 결 의
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활동계획
4) 장애요소 및 해소방안
5) 업무에 도움이 될 특기
3. 장애인종합복지관 사회복지사 자기소개서 (3)
1) 성장과정
2) 성격의 장단점
3) 지원동기 및 포부
4. 신영초등학교 학교사회복지사 자기소개서 (4)
1) 참여동기
2) 동 사업
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과정
2. 생활신조
3. 취미 및 특기사항
4. 지원동기 및 포부
III. 청소년수련관 사회복지사 자기소개서 합격예문 (3)
1. 성장과정
2. 성격 장단점
3. 학창시절 단체활동, 봉사활동 또는 연수 등 경험
4. 지원동기 및 포부
IV. 한국법무보호
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활동을 통해 학생들의 취업률을
높이고 산학활동, 현장실무 강의와 학생지도를 통하여 맡은 바 직무에 최선
학과 발전을 위한 제언
□ 교육과정 개발 / 운영 분야
기초학습능력 저조자에 대한 교육 프로그램 개발 / 운영 내실화
전공 부적응
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