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년 청소년수련활동인증제 운영규정의 일부개정에 따라 정기형을 ‘일상생활이 이루어지는 시간대에 1회 3시간 이상으로 하고 3회 이상에 걸쳐서 일정기간 정기적으로 이루어지는 비숙박 활동’으로 개정하였다. 인증 프로그램은 인증기준의
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어지기 어렵다.
결론 : 청소년수련활동인증제 신고제의 활성화를 위한 제언
본 과제에서는 청소년수련활동의 개념부터 한계와 문제점에 대해서도 생각해보았다. 이에 따른 활성화 방안으로는 어떤 것이 있는지 살펴보고자한다.
포괄적으로
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며 이 기록은 대학과의 연계를 통해 진학에 실제로 반영하고 있어 매우 유용하다.
2) 2014년 청소년수련활동인증제의 현황
현재 청소년수련시설은 전국적으로 753개소이고, 이 같은 시설 등지에서 ‘청소년활동인증제’를 통해 인증을 받고 운
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활동의 펀딩이나 지원을 늘릴 수 있다면 인증제의 운영이 보다 활기를 띨 것입니다.
이상의 방안은 청소년수련활동인증제의 본래 목적에 보다 부합하고 그 실행 가능성을 높이는 방향으로의 제언입니다. 그러므로 이런 발전 방안은 반드시
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를 제공할 수 있다.
4) 청소년수련활동인증제의 문제점
(1) 청소년수련활동의 현재의 질적 수준
청소년수련활동인증제는 한마디로 청소년수련활동 프로그램을 인증하고, 수련활동에 참가한 청소년들의 활동기록을 국가에서 기록 관리하여 활
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수련활동인증제의 시행이 목적사업에 영향을 미치는가?
시립시설의 구립 이전이 목적사업에 영향을 미치는가?
[부록 2] 2차 질문지
안녕하십니까?
본인은 성결대학교 일반대학원 사회복지학과에 재학중인 대학생입니다. 본 설문은 “청소년
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청소년활동진흥법의 구성 4
D. 청소년활동진흥법의 주요내용 5
Ⅲ. 청소년활동진흥법의 적용 9
A. 부산청소년활동진흥센터 9
B. 김해청소년문화의집 11
C. 부산금련산청소년수련원 13
D. 청소년수련활동인증제도 16
Ⅳ. 청소
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청소년수련시설 등을 대상으로 적어도 대안교육으로서 교육적 의미가 있는지에 대한 평가인증과정을 거쳐 수업인정을 확대하고자 한다. 이를 통해 부적응학생 및 기 학업을 중단한 학생이 복교절차를 거쳐 원적교에 소속을 두고 각종대안교
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활동 (30분)
인성교육 및 명상
기본체조, 스트레칭
음악을 활용한 품새수련
왕복달리기, 줄넘기, 피구 등 스포츠게임
Ⅳ. 결론
청소년은 아동기에서 성인기로 넘어가는 과도기에 놓여있어 수많은 내적 갈등과 스트레스를 경험하고 있으며, 이
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청소년보호위원회(2004). 청소년 아르바이트 실태조사.
한경혜(2000). 청소년의 아르바이트 경험. 한국청소년연구.
한국 청소년 개발원(2000). 청소년 파트타임 고용 실태와 제도적 지원 방안 연구.
한국청소년개발원(2004). 청소년 수련활동론, 교
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생각합니다.
청소년지도사로의 목표는 지도사로서의 존재감, 청소년 개개인의 존재감 모두를 높여나가는 것입니다. 그 실천방안은 청소년들 하나하나 맞춤식 정서적교감을 쌓아나가는 것입니다. 그렇게 한다면 센터를 찾은 아이들이 이곳이
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현장지도로 청소년지도사 및 학생수련지도 관련 담당자들의 전문성 및 현장지도록 제고
2) 학교별 학생수련 담당교사제도 도입
대구지역 학교별로 1인 이상 학생수련 담당교사제도를 도입하여 학생수련활동에 대한 전문성 향상을 꾀하고 담
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그리고 지난 1년 동안 청소년지도사로 일하며 청소년들 또한 저와 같이 있는 시간에 생기 넘치며 에너지가 충만해진다는 것을 확인했습니다. 저는 아이들과 소통하는 것을 좋아하는 제 성향을 직업으로 이어나갈 수 있다는 것에 항상 감사하
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그렇지만 청소년지도사로서 꾸준히 일해나가려면 주의하고 적응해나가야 하는 것도 적지 않다는 걸 알았습니다. 청소년기는 성에 예민한 만큼 아이들을 대할 때 사소한 접촉까지도 신경써야 합니다. 그리고 행정업무는 복잡하기 때문에 특
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청소년수련관 봉사활동을 한 경험이 있습니다. 청소년수련관은 코로나 상황에 대응하기 위해 비대면 청소년 봉사활동도 진행하고 있습니다. 코로나 확진자가 급증할 때마다 청소년들의 안전을 위해 휴관을 해야 하는 상황입니다. 코로나 상
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 가격 : 1,000원
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