|
함 되어야 함
A.이전의 기본계획에 관한 분석평가
B.청소년육성에 관한 기본방향
C.청소년육성에 관한 추진목표
D.청소년육성에 관한 기능의 조정
E.청소년육성의 분야별 주요시책
F.청소년육성에 소요되는 재원의 조달 방법
G.그 밖에 청소년
|
|
|
시험에서 매과목 100점을 만점으로 하여 매과목 40점 이상, 전과목 평균 60점 이상 득점한 자로서 면접시험에 합격한 자를 합격자로 함
- 중략 - 제1강 청소년기의 발달적 특성과 청소년육성에 주는 시사점
제2강 청소년육성의 개념과 내용
|
|
|
청소년을 지원하는 다양한 프로그램과 제도를 설계하는 데 큰 영향을 미치는 중요한 학문 분야이다.
청소년 육성 제도론 수업을 통해 학습하면서 느낀 점은 다음과 같다. 청소년 육성 제도론을 수강하면서 이론적인 지식을 배우고, 실제 현장
|
|
|
을 강하게 받았다. 일반 청소년을 대상으로 만들어진 수련관이라는 점에서 일부 소외계층 위주로 활동하는 것보다 평범한 청소년들을 중심적으로 육성하고 이들을 위한 문화나 다양한 행사를 여는 것이 긍정적이라고 보고 있는 느낌이었다.
|
|
|
진흥법을 그 근거로 삼고 있다. 2년마다 실시되는 이 평가는 평가의 대상이 되는 시설이 청소년활동 진흥법에 기반을 둔 충분한 물적 시설, 교육이나 문화 프로그램, 체계적인 조직이나 탄탄한 인적 자원을 갖추고 있는지를 총체적인 기준으
|
|
|
문)을 갖췄지만 내부는 협소하지 않고 넓은 창문이 있어 폐쇄적이지 않았다. 휴게공간 반반한 옥탑방은 노래방, pc, 게임기, 만화책, 탁구대 등을 비치하여 청소년이 독립된 공간에서 간섭받지 않고 자유롭게 휴식을 취하도록 본연의 목적에
|
|
|
같은 청소년육성에 국가가 특별히 정책적 관심을 가져야 하는 근거이기도 하다.
헌법 제31조 제1항에 “모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리를 가진다.”라 하여 모든 국민에게 교육을 받을 권리의 법적 성격과 범위에 대하여
|
|
|
|
위한 것이라 한다. 체육 분야도 물론 하나의 문화 활동이라고 생각하기는 한다.
그렇지만 체육 분야 이외에 청소년들에게 다른 새로운 경험을 할 수 있는 프로그램과 시설 마련이 조금 부족하지 않나 하는 생각이 들었다. 운동장을 제외하고
|
|
|
방문 소감
1. 국가청소년사업에서 해당 기관의 역할과 기능
광진청소년수련관 <시끌>은 광진구 청소년들에게 다양한 문화 활동을 통해 개인의 소질개발 및 건전한 여가활동을 제공하여 특기개발 특성화 프로그램을 제공하고 있다. 청소
|
|
|
청소년 수련활동의 핵심요인은 수련프로그램, 수련시설, 지도자의 리더십, 그리고 안전과 안전한 교육이 되어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 ‘청소년육성제도론’에서 다루는 법률에 의해 설치·운영되는 청소년 기관을 자신의 거
|
|
메뉴펼치기
