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청소년 활동역량 증진을 위한 레크레이션 프로그램 개발과 효과분석』, 최진이, 명지대학교, 2012 『청소년 핵심역량 개발을 위한 ‘상황 체험 중심 진로활동’ 실행 연구』, 최은미, 이화여자대학교, 2014 Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 Ⅲ.결론 Ⅳ.참
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  • 등록일 2018.07.23
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위한 구체적인 과정을 마음에 새기며 다짐해 본다. 나의 삶의 설계 년 월 일 구분 삶의 목표 구체적인 삶의 계획 비고 황혼기 년 세 40년 후 년 세 30년 후 년 세 20년 후 년 세 10년 후 년 세 5년 후 년 세 현재 년 세 지역조직분야 과제 청소년 프
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  • 등록일 2008.11.11
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레크레이션 프로그램에 참여한 청소년들에게 단체정신 및 협동정신을 발휘할 수 있는 마음을 갖게 하고 인간관계를 향상시키는데 크게 도움이 될 것이다. 최진이, 청소년 활동역량 증진을 위한 레크리에이션 프로그램 개발과 효과분석, 명지
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  • 등록일 2015.02.05
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청소년 대화의 광장. 김창대(1999) 따돌림 해결을 위한 가정모델. 따돌림 해결을 위한 현장모델 개발. 제 2회 청소년상담 심포지엄 자료집, 21-33. 서울특별시청소년종합 상담실, 명봉호외(2003) 치료레크리에이션 이론과 실제. 좋은사람들 송현
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  • 등록일 2005.03.13
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청소년 비행의 원인 1) 가족 및 가정환경과 비행 2) 학교, 학업 및 교육관계와 비행 3) 자아개념과 비행 4) 약물남용과 비행 5) 음주 및 흡연과 비행 5. 청소년을 위한 어른의 역할 6. 청소년 비행 예방을 위한 제언 및 대책 1) 정책 및 제도적 측
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  • 등록일 2004.11.19
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논문 171건

위한 자원을 개발하여야 한다. 나아가 민간자원의 적극적인 활용방안을 모색하고 인력과 자원을 유치하여 위기센터, 특별상담소의 개설이 절실히 필요하다. 청소년은 한 나라의 장래를 짊어질 주인공들이다. 그러므로 청소년은 국가적으로
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  • 발행일 2007.12.18
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청소년 비행연구, 제2집, 1997 이동원, 청소년의 자아개념과 비행, 한국공안행정학회지, 2005 이은희 외 2명, “청소년들의 가정, 학교, 지역의 심리사회적 환경과 학교 폭력과의 관계”, 2004 이상균, “가출비행청소년을 위한 효과적인 사회복지
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  • 발행일 2008.03.13
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위한 후원회원 모집, 직업지도 및 알선 프로그램 보조, 시설입소자의 사회 재활을 위한 프로그램 계획 및 지원, 자원봉사자로서의 활동, 청소, 취사보조, 세탁, 기계고장수리, 사무보조, 운전기사, 자문위원, 시설 및 사회복지제도 개선을 위한
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  • 발행일 2012.06.18
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청소년의 건전육성을 위한 청소년수련관의 활성화 방안”에 관한 연구를 분석하는데 쓰여질 것입니다. 본 질문지는 청소년수련관의 기능과 역할, 목적사업의 활성화방안에 관한 의견 조사 입니다. 선생님들의 성실한 답변은 소중한 연구자
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  • 발행일 2012.04.20
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학교 청소년복지를 위한 학교사회사업의 실태와 활성화 방안 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 학교사회사업의 개념 2. 학교사회사업의 필요성 3. 학교사회사업가의 역할 준비 4. 학교사회사업 제도화 Ⅲ. 학교사회사업의 실태 1. 외국의 학교
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  • 발행일 2012.06.08
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취업자료 224건

해왔습니다. 자격사항으로는 청소년지도사, 스킨스쿠버, 운동처방사, 태권도유단증, 1종,대형자동차운전면허, 래프팅교육/지도사강사증을 보유하고 있습니다. 입사 후 포부 대학시절부터 청소년에 관련된 일에 관심이 있었고, 간간히 아르
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  • 등록일 2015.01.28
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  • 직종구분 교육 강사직
영향을 받고 있지만 그 누구보다 가장 극적인 변화를 보이며 어제와 오늘이 다르게 변화하는 청소년들에게 때로는 그들의 눈높이에서 때로는 그들의 지지자로서 앞에 서기 위해선 청소년계 종사자들에게도 지속적인 배움과 행동을 요구하고
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  • 등록일 2015.02.16
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
청소년 교육은 그들의 발달에 매우 중요한 영향을 미칩니다. 이에 대한 연구를 통해 교육 환경이 아동과 청소년의 심리적 발달과 어떤 상관관계를 가지고 있는지 알아보고, 이를 개선하기 위한 방안을 제시하고자 합니다. 이와 같은 연구를
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  • 등록일 2025.02.05
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  • 직종구분 기타
을 취득할 수 있었고, 더 나은 청소년지도사가 되기 위한 발판을 마련할 수 있었습니다. ■ 입사 후 포부 및 직무수행 계획 청소년 수련시설에서의 근무경험을 통해 사회복지사와 청소년지도사의 차이점을 알게 되었습니다. 두 가지 모두 청
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  • 등록일 2023.06.26
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  • 직종구분 기타
청소년활동진흥원에서 근무하기 위한 최적의 교육과정이었다고 생각하며, 그 경험을 바탕으로 항상 아래에서 배우겠다는 자세로 임하겠습니다. 한국청소년활동진흥원에서 제가 좋아하는 일을 할 수 있는 것은 너무나도 영광일 것입니다. 그
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  • 등록일 2020.01.13
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