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중요성에 대해서도 다시 한 번 느낄 수 있었다.
4.참고문헌
1) 사회복지실천기술론, 서혜석 외, 2017, 양서원
2) 학교부적응 문제를 보이는 청소년에 대한 가족치료 다중사례연구, 박태영 외, 2013, 한국가족치료학회지 1.서론
문제가족의 사
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부적응 현상이 나타날 수 있다.
6.문제해결방안
1)한부모가정문제해결방안
(1)경제적 자립을 위한 개선
(2)자립지원 서비스의 강화
(3)자녀양육 및 교육지원체제에 대한 제안
①탁아시설의 강화
②편부모가족 청소년을 위한 프로그램 실시
③부
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Ⅶ. 외국의 학교사회사업
1. 미국의 학교사회사업
2. 독일의 학교사회사업
Ⅷ. 외국의 학교사회사업과의 비교 및 시사점
1. 정서적?사회적 측면에서의 비교
2. 제도적 측면에서의 비교
3. 한국에의 시사점
Ⅸ. 결론
참고문헌
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문제를 가진 청소년을 위한 문제해결 프로그램 연구』, 부산대학교사회복지연구소
유영덕/한수정(1996), “학교생활 부적응아동의 부적응 요인감소를 위한 학교사회사업 집단 최인욱(1993), 『학교사회사업 실천을 위한 사회복지사의 역할과
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사회적 원인
4) 학교폭력의 결과
(1) 학교폭력 실태
(2) 학교폭력의 결과
2. 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술하시오.
1) 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도 방법
2) 학교폭력 예방을 위한
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