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청소년기의 개념
2. 청소년기의 발달과업
3 청소년 발달의 이론적 접근
1)정신분석이론
2)심리사회적발달이론
3. 청소년기의 특징
1) 신체 ․ 생리적 특성
2) 인지적 특성
3) 정서적 특징
4) 사회적 특성
4. 사
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약물남용자의 예방 교육프로그램 개발을 위한 교육요구도 분석. 『대한가정학회지 148호』. 서울. 대한가정학회. 2000. 83p
최은정, “약물 오,남용 상담”. 성남시 청소년상담실. 『청소년상담자를 위한 상담자료집』. 1998
한국금연운동협의회,
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약물남용자의 예방 교육프로그램 개발을 위한 교육요구도 분석』. 『대 한가정학회지 148호』. 서울. 대한가정학회. 2000. 83p
최은정, “약물 오,남용 상담”. 성남시 청소년상담실. 『청소년상담자를 위한 상담자료집』. 1998
한국금연운동협의
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청소년 약물 남용(Drugs Abuse)에 대한 연구
Ⅰ. 약물남용의 정의와 발달과정
1. 약물남용이란?
약물남용이란 일반적으로 ‘향정신성 약물의 비의학적 사용’을 의미하며, 남용되고 있는 약물을 중추신경 흥분제와 증추신경 억제제로 분류할 수
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대한 심리적 연구, 한국형사정책연구원
최우석(1990), 학생비행에 관한 문헌연구, 한남대학교 지역개발 대학원
허남석(1997), 청소년비행의 실태분석 및 대처방안에 관한 연구, 동국대학교 석사학위논문
한국형사정책연구원(1996), 청소년의 약물
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