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청소년기에 제공되는 진로 관련 여가 활동의 질과 접근성 향상은 그들의 미래 성공을 위한 중요한 투자로 간주되어야 한다.
3. 청소년기 사회문제 해결을 위한 여가 활동의 효과와 시사점
청소년기는 개인의 신체적, 정신적 발달이 가장 활발
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이 매우 다양하고 복합적이었으며, 이러한 개인적 경험을 이해하지 못하면 효과적인 개입 방안을 마련하기 어렵다는 것을 깨달았다.
또한 참여관찰법을 활용하여 청소년들의 게임 이용 행태를 직접 관찰하고자 한다. 이를 위해 PC방, 게임 센
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이다. 로저스의 접근 이론은 인간 중심 접근이라고 하는데, 이 접근법에서는 개인이 더욱 큰 독립성과 통합성을 달성하는 것에 치료 목표를 두고 있다. 즉, 단순히 문제를 해결하는 것이 아니라 클라이언트의 성장 과정을 도움으로써 그들이
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이 청소년의 자살행동에 미치는 영향 : 부모-자녀 의사소통의 조절효과, 연세대 사회복지대학원, 2011.
5. 서양숙, 학교폭력 문제에 대한 평화교육적 접근, 한국교원대 교육대학원, 2011.
6. 양계희, 부모의 양육태도가 자녀의 성격 및 학교폭력
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법의 합의는 산욕 초기 초산모를 위한 효과적인 간호중재임 을 주장
Newman의 실 무 연구방법론 적용
강혜영(1994)
농촌 주민들이 보건진료원과 함께 나눈 건강 경험 분석
⇒교섭하기 negotiatin, 주고 받기reciprocity와 힘 북돋우기empowerment의 건강경
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청소년 정신의학 제5집 제1호.
이영은.(2006). 「아동학대 방지를 위한 사회적 대책 연구」. 석사학위논문. 단국대 학교 행정대학원.
이영희.(2002). 「아동의 학대 및 방임_착취로부터의 보호」. 제8회 아동학대 예방 법 협의회 세미나.
이영희.(200
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스트레스 요인
3. 사회환경적 요인
4. 아동에 의해 유발되는 스트레스 요인
5. 부모에 의해 유발되는 스트레스 요인
Ⅴ. 아동학대의 문제점과 대책방안
1. 아동학대의 문제점
2. 아동학대의 대책방안
Ⅵ. 결론 및 제언
<참 고 문 헌>
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이상 배치해야한다. 학교의 상담실은 그나마 청소년들이 자신들이 겪고 있는 문제를 쉽게 찾아가 터놓고 이야기 할 수 있는 곳이다. 이를 위해서 정부차원에서 전문상담실과 임상경험이 많은 상담선생님에 대한 전문성이 확보 되어야 한다.
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이화여자대학교 교육대학원 가정교육학과, 2002)
김승권, 조애저, “한국 가정폭력의 개념 정립과 실제에 관한 연구”, (한국보건사회연구원, 1998)
김윤정, 여성복지론, (서울:대학출판사 2001)
김정란, “아내학대에 대한 부부체계적 접근” (전
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이해되고 있는데, 이제 이런 보수적 관점에서 벗어나 노인 자살의 하나의 사회현상 또는 사회문제로 인식해야 합리적인 해결책을 모색할 수 있다고 생각된다. 현재 우리나라에는 노인 자살 관련 자료, 예컨대 자살동기, 자살방법, 자살시기
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접근에 활용될 수 있어, 청소년들이 보다 건강한 환경에서 성장할 수 있도록 돕는 데 기여할 것입니다.
6. 결론
본 연구는 청소년 정신 건강 문제 해결을 위한 다각적인 접근을 모색하며, 디지털 환경과 가족의 역할을 중점적으로 분석하여 실
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이를 통해 개인과 사회 모두의 정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 상담심리학자로 성장하고자 합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸
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청소년들이 겪는 정서적 문제와 스트레스가 그들의 성장에 미치는 영향을 깊이 고민하게 되었고, 이를 해결하기 위해 전문적인 상담 기법을 배우고 싶었습니다.
대학에서는 심리학을 학습하며, 심리학 이론을 바탕으로 다양한 상담 접근법과
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문제를 해결해 나가겠습니다.
Q26. 보건학에서 미래에 어떤 변화가 필요할까요?
A26. 보건학에서는 예방 중심의 접근이 강조되어야 하며, 특히 고령화 사회에 대비한 보건 정책 및 기술적 혁신이 필요합니다. 또한, 정신 건강과 관련된 보건 연
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이와 같이, 저는 연세대학교 심리과학이노베이션대학원에서의 학업과 연구 경험을 토대로, 심리과학 분야에서 혁신적 연구와 실무를 결합하여 개인과 사회의 정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 전문가가 될 것을 굳게 다짐합니다. 앞으
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