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교 청소년 : 이들이 자신의 문제 원인을 찾을 수 있도록 사회복지사 등 전문가를 찾아갈 수 있도록 정보를 제공하고 도움.
④ 약물남용 청소년 : 약물로 인한 행복감은 지속성이 없고, 궁극적으로는 감정의 손상을 가져온다는 사실을 알려주어
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청소년에게는 습관적인 의존성을 가져오게 된 이유를 잘 파악한 뒤 약물을 거절하는 기술을 습득하도록 권유하고, 약물에 의존되어 있는 청소년은 적절한 시설의 도움을 받도록 용기를 북돋는다. ▣ 청소년의 특성과 사회봉사활동지침
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청소년진흥센터의 결과와 같이 인문계 고등학생이 실업계 고등학생보다 높은 참여율을 확인했으며, 성별도 여자가 남자보다 높았음을 확인할 수 있었다. 경상남도 교육청 학생봉사활동운영지침에 따르면, 중 고등학생의 봉사활동을 개인봉
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사회에서는 자원봉사활동에 대한 관심이 높아지면서 이를 법적으로 지원, 보장하기 위한 법 제정 작업을 비롯해 다양한 움직임이 활발하게 전개되고 있다. 더불어 교육계에서도 전인교육의 측면에서 청소년들에게 자원봉사활동을 권장하고
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사회복지사가 되었을 때 그 역할 중요하다고 생각되었습니다.
※참고문헌
‘범죄대책론’ 조병인 (한림원)
‘성폭력 피해자와 가해자를 위한 치료지침서’ A.E.jongsma/R.Budrionis (학지사)
‘폭력의 세기’ 한나 아렌트 (이후)
‘범죄와 청소년
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