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유형적으로 나타나는데 자살을 위해서는 준비과정이 있게 마련이다. 따라서 자살의 징후를 가정, 친구, 학교에서 발견하여 사전에 조치를 취하여야 한다.
그리고 청소년의 자살을 방지하기 위한 대책을 강구하기 위해서는 청소년의 정신건강
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자살유형자에게는 정서적 안정을 도모하는 것이 필요하다.
우울증, 조울증과 같은 정서장애, 약물남용자, 가족 중 자살 경력이 있는 자, 충동적이고 공격적인 성향, 신체적 질병, 자살을 미화하는 종교적 신념 등의 위험 요인이 많은 청소년을
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청소년이 훨씬 높다. 조사대상 청소년 27.3%가 술 이외의 다른 약물을 사용해 본 적이 있는데 이 가운데 문제음주 청소년은 57.4%로 그렇지 않은 청소년의 14.7%에 비해 훨씬 높게 나타났다. 1) 청소년 가출
2) 청소년 자살
3) 청소년 약물
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자살하는 현상을 개인의 책임으로 돌릴 수만은 없다.
입시제도의 잘못으로 성적을 비관해 자살하거나 학교폭력을 견디지 못해 자살하는 현상을 두고 ‘죽을 용기만 있다면…’하고 손가락질 할 수 없다. 한해에 100명이 넘는 청소년들이 잘
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청소년 백서.
2. 임영식(1997). 청소년기 우울의 특징과 문제행동. 사회과학연구, 제 10집, 108-133, 중앙대학교 사회과학연구소.
3. 청소년 대화의 광장(1994). 청소년 자살 연구.
4. 청소년대화의 광장(1996). 청소년 문제 유형 분류체계 연구 III.
5. 조
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