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청소년문제는 개인이나 어느 특정계층의 힘만으로 해결되는 것은 결코 아니고 전 국민의 공동노력이 있어야 하는바 먼저 청소년의 건전 육성을 위한 사회기풍을 조성토록 하여야 하며 청소년들을 사회일원으로 참여케 하는 대책적 배려가
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지도란? ------------------------→ p.3
2. 유아생활지도의 목표 -------------------→ p.3
3. 게으름의 정의와 유아의 게으름 ------→ p.4
4. 게으른 아이를 만드는 원인 및 중재방법
↳ p.4~6
5. 게으른 아이 유
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청소년 약물남용문제에 관한 홍보물 발행
교사
-약물남용 예방교육 프로그램의
지도방법
-학교에서 실시할 수 있는 예방
활동 소개
-교사연구 교육프로그램
-교사의 재교육
-교사용 홍보책자 발행
상담자원봉사자
학부모와 동일
전국 교육
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지도안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성교육의 의의
Ⅲ. 성교육의 목적
Ⅳ. 성교육의 필요성
Ⅴ. 성교육프로그램의 목표
Ⅵ. 성교육프로그램의 사례
1. 프로그램 단원
1) 사례학습
2) 학습목표
3) 진행과정
4) 평가
5) 강화활동과 일반화
2. 프
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지도방법
3. 시범형 지도방법
4. 활동형 지도방법
Ⅷ. 향후 정보통신윤리교육의 방향
1. 인간 존중의 자세를 지닐 수 있는 교육이어야 한다
2. 사회 구성원 각자가 정보 사회에 대한 책임감이 있음을 인지하도록 하여야 한다
3. 자율적인
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방법 2
1. 문헌연구 2
2. 설문조사 2
3. 사례연구 2
4. 스크랩 2
Ⅲ. 이론적 논의 2
1.비행 청소년의 정의 2
2. 청소년 범죄의 특색 3
3. 청소년 비행의 원인 4
4. 비행 청소년의 현황 5
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방법
1. 교수-학습 지도 및 자료 사용 방법
2. 학습 분위기 조성 및 학급 운영
Ⅶ. 성교육의 유의점
Ⅷ. 성교육의 문제점
1. 이론적인 면
2. 실제적인 면
Ⅸ. 성교육의 활성화 방안
1. 우선적으로 성교육이 내실있게 이루어지기 위해서는
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지도의 개념과 원리를 살펴보았는가?(20점)+
2. 선생님의 경험을 토대로 반(학급) 아동들의 일상생활문제의 예시를 제시 하였는가?(40점)
3. 제시한 사례를 토대로 일상생활문제 지도방법을 구체적으로 기록하였는가?(40점)
4. 결론 및 시
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지도방법에 대해 반성적인 평가와 더불어 교육자료의 개편 등 쇄신이 필요하다.
5) 만화영화나 TV 드라마를 때로는 같이 보면서 부모나 성인은 유아들이 받아들여야 할 것과 받아들이지 말아야 할 것을 일차적으로 여과시키는 역할을 수행하
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청소년복지의 전망과 과제
21세기 사회에서는 청소년들의 욕구와 사회경제적 지위나 참여도에 있어서 상당한 성장과 변화가 있을 것이다. 청소년복지와 관련된 정책결정과정에 있어 청소년집단의 영향력이 보다 증가할 것이며, 개방경제 속
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