목차
Ⅰ. 서론 - 고찰 배경 및 문제 제기
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 특성
2. 집단성에 대한 개념 및 발달 이론
3. 청소년 비행 현황
4. 관련 기사
Ⅲ. 결론
1. 예방 및 해결 방안
2. 사회 복지적 접근
3. 마치며...
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 특성
2. 집단성에 대한 개념 및 발달 이론
3. 청소년 비행 현황
4. 관련 기사
Ⅲ. 결론
1. 예방 및 해결 방안
2. 사회 복지적 접근
3. 마치며...
본문내용
병행하여 각 단체별로 자율적인 노력이 필요하다고 하겠다.
③ 불우청소년에 대한 보호 지원활동 전개
소년, 소녀가장, 생활보호대상자 등 소외감을 갖기 쉬운 불우청소년에 대한 정부와 사회 각계 단체는 이들에게 삶에 대한 의욕과 긍지를 갖도록 재정적으로 지원하고 인간애가 넘치는 애정으로 감싸주어야 할 것이다.
④ 지역 단위 청소년 지도 기구 설치
지역적인 특성을 고려하여 학부모, 교사, 노인회, 정신과 의사, 카운슬러, 교육학자, 심리학자, 청소년 단체 지도자, 법률가, 경찰 등으로 기구를 구성하여 그 지역의 청소년 비행에 대한 전반적인 조사와 연구, 정책 및 대책수립 등의 기능을 수행토록 해야 하겠다.
그러나 무엇보다 중요한 것은 선도위원 자신들이 청소년 비행문제의 심각성과 당위성을 인정하고 사명감을 갖는 일이며 그 지도방법은 집단지도 보다는 1:1지도가 가장 바람직할 것이며, 청소년들의 인내력, 자아통제력, 극기심을 향상시키기 위해서는 유도, 태권도, 복싱, 합기도 등의 체육관 운영자와 사범 및 등산, 수영, 낚시 등의 협회와 유기적 관계를 수립하여 1:1로 지도하면 효과가 있을 것이고, 부모 봉사자, 특히 종교 지도자들이 대리모 역할을 담당하여 열악하거나 기능결손 가정출신 청소년들을 지도한다면 소기의 성과를 거둘 수 있을 것이다.
⑤ 지역 단위 청소년회관 설치
지역 단위로 청소년회관을 설치하여 청소년들을 위한 제반 활동과 프로그램을 운영하고 청소년들의 여가 시설로 활용할 필요가 있다.
이러한 회관에서는 체육시설 및 여가와 써클 활동을 할 수 있는 시설을 설치하고 각종 문화행사, 부모 및 유관업소 종사자들의 교육을 실시할 수 있도록 해야 한다.
⑥ 지역 상담소 설치(사랑방)
청소년 본인이나 학부모들이 아무 문제나 상의할 수 있는 상담소가 주거지에 가까이 있으면 부모와 자식간의 문제, 청소년 자신들의 문제를 해결할 수 있을 것이다.
⑦ 청소년 단체의 활성화 및 청소년부 신설
우리나라에는 현재 50여개 단체가 한국 청소년 단체 협의회에 등록되어 있다. 이들 단체들은 나름대로 청소년들을 위한 다양한 활동을 전개하고 있으나 문제점도 있는 것이 사실이다.
첫째, 주로 도시지역 청소년들을 위주로 운영되고 있으며
둘째, 재정적 지원이 미흡하고
셋째, 각 단체의 프로그램 내용이 비슷하며
넷째, 프로그램을 운영할 전문가 부족 등을 들 수 있다.
4) 건전한 청소년을 육성하기 위한 프로그램 개발
건전한 청소년이건 비행 청소년이건, 청소년들은 그들의 풍부한 사고를 발달시키고 잠재력을 개발하기 위하여 신체적·정신적으로 조화를 이룰 수 있는 다양한 활동과 경험을 요구하게 된다.
따라서, 청소년을 위한 프로그램은 사회적·인지적·정서적 신체적·오락적인 경험을 다양하게 제공할 수 있도록 개발되어야 한다.
프로그램이 청소년들의 건전 육성에 효과적이기 위해서는 다음과 같은 기준에 따라 선정되는 것이 바람직하다.
첫째, 프로그램은 청소년들의 다양한 욕구와 관심을 수렴하는 것으로써 자발적인 선택의 기회를 주어야 한다.
둘째, 프로그램은 청소년들의 연령, 문화적 배경, 사회·경제적 수준 등을 고려해야 한다.
셋째, 프로그램은 청소년들이 그들의 능력과 준비성이 향상되는 결과에 따라 단순한 것으로부터 복잡한 것으로 점진적으로 발전시켜 나가야 한다.
2. 사회 복지적 접근
우리나라에서 청소년 비행문제의 해결을 위한 대책은 주로 사후대책에 국한되어 있는 실정이다. 즉 현재 실시되고 있는 보호관찰, 교정교육, 갱생보호 등이 대표적이 청소년비행 사후대책들이다. 이러한 사후대책들이 청소년 비행문제 해결에 어느 정도 기여한 것은 사실이지만 문제의 발생이전에 예방을 하는 차원이 더 바람직하다고 할 수 있을 것이다. 청소년 비행 문제를 예방하려는 노력에는 먼저, 가족복지정책의 확대를 통하여 가정의 기능을 강화하도록 하고, 학교 교육에서의 인간성을 회복시키며, 경제적 불평등 완화와 같은 사회구조적인 개선을 도모해야 할 것이다. 그리고 지금처럼의 처벌 위주의 개입보다는 청소년의 성격과 행동의 교정과 사회복귀에 초점을 맞춘 사회복지적인 개입이 필요할 것이다. 비행청소년에 대해 획일적으로 처우하기보다는 개별화된 처우를 해야 하며, 일반 사회와 유사한 생활환경에서의 교정사업이 보다 효과적일 것이라고 생각한다. 일반 사회복지기관에서는 청소년의 비행을 사전에 예방하기 위하여, 청소년 가족상담 및 치료를 실시함과 아울러 인근 학교와 연계하여 활발한 학교사회사업을 실시하여야 할 것이다. 그리고 비행가능성이 높은 가출청소년이나 학업을 중단한 청소년의 경우 지도를 위한 지역사회조직사업 및 비행 또는 범죄청소년의 사회복귀를 지원할 수 있는 각종 직업훈련 프로그램이나 대안학교와 같은 교육 프로그램 등을 실시할 필요가 있다. 또 사회복지기관에서는 청소년과 그 가족을 대상으로 한 가족관계 강화 프로그램을 개발하여 실시하고, 가족 상담이나 가족치료를 보다 강화해 나가야 할 것이다.
3. 마치며...
오늘의 청소년을 건전하게 성장할 수 있도록 지도 육성하는 것이 가정, 학교, 사회, 그리고 정부에게 주어진 과제이며 시대적 소명이다. 특히 청소년의 비행탈선을 예방하여 이들을 올바르게 이끌어주는 것이 우리 모두의 역할과 임무는 매우 중요한 것이다.
따라서 청소년 비행은 개인만의 문제가 아니고 가정, 학교, 사회의 전체 문제라는 점에서 사회 모두가 합심하여 종합적이고 장기적 대책을 수립, 적극적으로 추진하여야 한다. 기성 세대 자신의 지낸 청소년 시절의 사고방식이나 행동양식에 준하여 청소년을 억압하거나 무조건 요구하지 말아야 하며 그들의 정서와 특성을 살피면서 보다 넓은 시야로 수용하고 선도해야 함은 물론이고 청소년을 각종 유해한 사회 환경으로부터 보호 규제하고 나아가 이들을 건전한 인격체로 성장할 수 있도록 함을 목적으로 한 청소년 보호법을 활용하는 동시에 선도보호하는 차원에서 청소년문제를 접근함이 바람직 할 것이다.
청소년문제는 개인이나 어느 특정계층의 힘만으로 해결되는 것은 결코 아니고 전 국민의 공동노력이 있어야 하는바 먼저 청소년의 건전 육성을 위한 사회기풍을 조성토록 하여야 하며 청소년들을 사회일원으로 참여케 하는 대책적 배려가 있어야겠다.
③ 불우청소년에 대한 보호 지원활동 전개
소년, 소녀가장, 생활보호대상자 등 소외감을 갖기 쉬운 불우청소년에 대한 정부와 사회 각계 단체는 이들에게 삶에 대한 의욕과 긍지를 갖도록 재정적으로 지원하고 인간애가 넘치는 애정으로 감싸주어야 할 것이다.
④ 지역 단위 청소년 지도 기구 설치
지역적인 특성을 고려하여 학부모, 교사, 노인회, 정신과 의사, 카운슬러, 교육학자, 심리학자, 청소년 단체 지도자, 법률가, 경찰 등으로 기구를 구성하여 그 지역의 청소년 비행에 대한 전반적인 조사와 연구, 정책 및 대책수립 등의 기능을 수행토록 해야 하겠다.
그러나 무엇보다 중요한 것은 선도위원 자신들이 청소년 비행문제의 심각성과 당위성을 인정하고 사명감을 갖는 일이며 그 지도방법은 집단지도 보다는 1:1지도가 가장 바람직할 것이며, 청소년들의 인내력, 자아통제력, 극기심을 향상시키기 위해서는 유도, 태권도, 복싱, 합기도 등의 체육관 운영자와 사범 및 등산, 수영, 낚시 등의 협회와 유기적 관계를 수립하여 1:1로 지도하면 효과가 있을 것이고, 부모 봉사자, 특히 종교 지도자들이 대리모 역할을 담당하여 열악하거나 기능결손 가정출신 청소년들을 지도한다면 소기의 성과를 거둘 수 있을 것이다.
⑤ 지역 단위 청소년회관 설치
지역 단위로 청소년회관을 설치하여 청소년들을 위한 제반 활동과 프로그램을 운영하고 청소년들의 여가 시설로 활용할 필요가 있다.
이러한 회관에서는 체육시설 및 여가와 써클 활동을 할 수 있는 시설을 설치하고 각종 문화행사, 부모 및 유관업소 종사자들의 교육을 실시할 수 있도록 해야 한다.
⑥ 지역 상담소 설치(사랑방)
청소년 본인이나 학부모들이 아무 문제나 상의할 수 있는 상담소가 주거지에 가까이 있으면 부모와 자식간의 문제, 청소년 자신들의 문제를 해결할 수 있을 것이다.
⑦ 청소년 단체의 활성화 및 청소년부 신설
우리나라에는 현재 50여개 단체가 한국 청소년 단체 협의회에 등록되어 있다. 이들 단체들은 나름대로 청소년들을 위한 다양한 활동을 전개하고 있으나 문제점도 있는 것이 사실이다.
첫째, 주로 도시지역 청소년들을 위주로 운영되고 있으며
둘째, 재정적 지원이 미흡하고
셋째, 각 단체의 프로그램 내용이 비슷하며
넷째, 프로그램을 운영할 전문가 부족 등을 들 수 있다.
4) 건전한 청소년을 육성하기 위한 프로그램 개발
건전한 청소년이건 비행 청소년이건, 청소년들은 그들의 풍부한 사고를 발달시키고 잠재력을 개발하기 위하여 신체적·정신적으로 조화를 이룰 수 있는 다양한 활동과 경험을 요구하게 된다.
따라서, 청소년을 위한 프로그램은 사회적·인지적·정서적 신체적·오락적인 경험을 다양하게 제공할 수 있도록 개발되어야 한다.
프로그램이 청소년들의 건전 육성에 효과적이기 위해서는 다음과 같은 기준에 따라 선정되는 것이 바람직하다.
첫째, 프로그램은 청소년들의 다양한 욕구와 관심을 수렴하는 것으로써 자발적인 선택의 기회를 주어야 한다.
둘째, 프로그램은 청소년들의 연령, 문화적 배경, 사회·경제적 수준 등을 고려해야 한다.
셋째, 프로그램은 청소년들이 그들의 능력과 준비성이 향상되는 결과에 따라 단순한 것으로부터 복잡한 것으로 점진적으로 발전시켜 나가야 한다.
2. 사회 복지적 접근
우리나라에서 청소년 비행문제의 해결을 위한 대책은 주로 사후대책에 국한되어 있는 실정이다. 즉 현재 실시되고 있는 보호관찰, 교정교육, 갱생보호 등이 대표적이 청소년비행 사후대책들이다. 이러한 사후대책들이 청소년 비행문제 해결에 어느 정도 기여한 것은 사실이지만 문제의 발생이전에 예방을 하는 차원이 더 바람직하다고 할 수 있을 것이다. 청소년 비행 문제를 예방하려는 노력에는 먼저, 가족복지정책의 확대를 통하여 가정의 기능을 강화하도록 하고, 학교 교육에서의 인간성을 회복시키며, 경제적 불평등 완화와 같은 사회구조적인 개선을 도모해야 할 것이다. 그리고 지금처럼의 처벌 위주의 개입보다는 청소년의 성격과 행동의 교정과 사회복귀에 초점을 맞춘 사회복지적인 개입이 필요할 것이다. 비행청소년에 대해 획일적으로 처우하기보다는 개별화된 처우를 해야 하며, 일반 사회와 유사한 생활환경에서의 교정사업이 보다 효과적일 것이라고 생각한다. 일반 사회복지기관에서는 청소년의 비행을 사전에 예방하기 위하여, 청소년 가족상담 및 치료를 실시함과 아울러 인근 학교와 연계하여 활발한 학교사회사업을 실시하여야 할 것이다. 그리고 비행가능성이 높은 가출청소년이나 학업을 중단한 청소년의 경우 지도를 위한 지역사회조직사업 및 비행 또는 범죄청소년의 사회복귀를 지원할 수 있는 각종 직업훈련 프로그램이나 대안학교와 같은 교육 프로그램 등을 실시할 필요가 있다. 또 사회복지기관에서는 청소년과 그 가족을 대상으로 한 가족관계 강화 프로그램을 개발하여 실시하고, 가족 상담이나 가족치료를 보다 강화해 나가야 할 것이다.
3. 마치며...
오늘의 청소년을 건전하게 성장할 수 있도록 지도 육성하는 것이 가정, 학교, 사회, 그리고 정부에게 주어진 과제이며 시대적 소명이다. 특히 청소년의 비행탈선을 예방하여 이들을 올바르게 이끌어주는 것이 우리 모두의 역할과 임무는 매우 중요한 것이다.
따라서 청소년 비행은 개인만의 문제가 아니고 가정, 학교, 사회의 전체 문제라는 점에서 사회 모두가 합심하여 종합적이고 장기적 대책을 수립, 적극적으로 추진하여야 한다. 기성 세대 자신의 지낸 청소년 시절의 사고방식이나 행동양식에 준하여 청소년을 억압하거나 무조건 요구하지 말아야 하며 그들의 정서와 특성을 살피면서 보다 넓은 시야로 수용하고 선도해야 함은 물론이고 청소년을 각종 유해한 사회 환경으로부터 보호 규제하고 나아가 이들을 건전한 인격체로 성장할 수 있도록 함을 목적으로 한 청소년 보호법을 활용하는 동시에 선도보호하는 차원에서 청소년문제를 접근함이 바람직 할 것이다.
청소년문제는 개인이나 어느 특정계층의 힘만으로 해결되는 것은 결코 아니고 전 국민의 공동노력이 있어야 하는바 먼저 청소년의 건전 육성을 위한 사회기풍을 조성토록 하여야 하며 청소년들을 사회일원으로 참여케 하는 대책적 배려가 있어야겠다.
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