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제1장 청소년지도방법의 의의와 원리 1. 청소년지도방법의 개념적 이해 (1) 청소년지도의 정의 ① 당위성 차원의 규범적 정의: 주체적이고 자율적인 인격체로서 청소년의 전인적인 성장과 본성 실현 및 잠재력 개발을 조력하는 일련의 과정
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제1장 청소년지도의 의의, 관점, 원리 1. 청소년지도의 개념적 이해 1) 청소년지도의 의미 ① 청소년지도라는 용어의 사용 - 일상생활세계: 일찍부터 사용되어 옴 - 학문 세계: 최근의 청소년학에 발달에 따라서 사용됨 ② 학자들 정의의 공
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제1장 청소년지도의 의의, 관점, 원리 1. 청소년지도의 개념적 이해 1) 청소년지도의 의미 ① 청소년지도라는 용어의 사용 - 일상생활세계: 일찍부터 사용되어 옴 - 학문 세계: 최근의 청소년학에 발달에 따라서 사용됨 ② 학자들 정의의 공
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제1장 청소년지도의 의의, 관점, 원리 1. 청소년지도의 개념적 이해 1) 청소년지도의 의미 ① 청소년지도라는 용어의 사용 - 일상생활세계: 일찍부터 사용되어 옴 - 학문 세계: 최근의 청소년학에 발달에 따라서 사용됨 ② 학자들 정의의 공
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논문 15건

지도자의 바람직한 지도방법론에 관한 연구. 미간행 석사학위 논문. 국민대학교 스포츠산업대학원 -김용옥(1994). 태권도 철학의 구성원리. 서울: 경운출판사 -김평섭(1997). 경호원의 기본기량 향상에 관한 연구. 서울: 경호경비연구 창간호 -고
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방법론 연구.” 총신대 학위논문 1989 8)조 옥, “기독교교육학에기초한가정교육에관한연구.” 고신대碩學논문1983 9)황인숙. “결손 가정이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향.” 교육대학논문집 제7집.1974 Ⅰ 서론 1. 연구의 목적 및 필요
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시험적인 실시 등이 기대되는 제도이다. 제 5 장 결 론 청소년은 한 사회의 거울과 같은 존재이다. 그 이유는 청소년들이 가지고 있는 가치관, 태도, 신념, 그리고 행동양식 등이 그 사회를 반영하고 있기 때문이다. 한 가정의 가족들의 행태를
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청소년복지론」, 집문당, 2004, 파주. ⑦ 인터넷 주소> http://www.itechedu.com Ⅰ 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년에 대한 기본적 이해 1) 청소년에 대한 개념 정의 2) 현대의 청소년의 개념 3) 청소년의 특성 4) 청소년 문제 5) 청소년
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지도론, 도서출판. 김광성 김경지(2000), 한국 태권사, 경운출판사, p.75. 김재일(1990), 검도총서, 서민사. 김상흥(1999), 사회체육지도이론과 실체, 도서출판 대경북스. 경찰대학(1997), 무도교본, 대한출판사. 고영환 외(1998), 트레이닝 방법론, 도서
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  • 발행일 2011.09.16
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취업자료 50건

. 아동청소년학의 이모저모 181 나. 아동청소년학의 학문특성 182 다. 세부관련학과 182 라. 학과개요 183 마. 관련직업 183 바. 관련자격 183 ? 논술주제와 자주출제 되는 논술키워드 183 ? 입학시험을 위한 면접복장의 준비와 점검 191 ? 연구와
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지도자로 성장할 수 있도록 돕는 데 필요한 기본 역량을 확립하였습니다. 앞으로도 학생 한 명 한 명이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 따뜻한 마음과 전문성을 바탕으로 진심으로 다가가겠습니다. 변화하는 사회와 청소년들의 다
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지도하며, 평균 성적 향상률은 25%에 이르렀으며, 특히 기말시험 성적이 30점 이상 오르거나, 수학 성적이 하위권이던 학생들이 상위권으로 도약하는 사례도 다수 발생하였습니다. 이러한 성과는 체계적인 학습법과 학생별 맞춤 지도, 지속적
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  • 직종구분 일반사무직
청소년을 지도하며 긍정적인 변화의 경험을 쌓았습니다. 특히, 학습이 어려운 학생에게 맞춤형 상담과 집중 지도 등을 통해 6개월 만에 학업 성적이 평균 15점 상승하는 성과를 거두었고, 이 과정에서 학생 개개인에 대한 관심과 섬세한 배려
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  • 직종구분 일반사무직
수와 정책 활용률이 상승할수록 비행률이 3%씩 감소하는 상관관계를 확인하였습니다. 이 과정에서 조사 설계부터 데이터 수집, 분석까지 체계적 방법론을 익히게 되었으며, 설 1.지원동기 2.입사 후 포부 3.직무 관련 경험 4.성격 장단점
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  • 등록일 2025.06.28
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